高考新突破物质结构与性质选修大题：《物质结构与性质》解题分析指导

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1、《物质结构与性质》解题分析指导《物质结构与性质》选做题立足于考查学生对物质结构和性质的理解和认识；试题注重基础知识、主干知识和核心内容的考查，注重于考查对基础知识的理解能力以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。主要考查原子结构与元素性质、分子结构与分子性质、晶体结构与品体性质。一、试题分析试题以选考题的形式出现，多为较为基础的知识点，涉及原子结构和元素的性质、化学键与物质的性质、分子键与物质的性质。要求学会根据某些物质的结构特征解释一些物理现象，能够运用价层电子对互斥理论或杂化轨道理论推测简单的分子或离子的空

2、间构型。这类题目考查方式很灵活，通常直接结出元素或者提供一些信息推断元素为何种，再进一步深入考查其他知识点。做这部分试题时，务必熟练掌握常见的元素的一些特点，学会运用外层的电子排布之间的关系推断出元素。纵观2013-2017年全国卷化学部分试题，其考查点有以下儿个：氧键、化学键的类型，晶胞的类型，密度的计算，电子排布式，电离能、电负性的比较，晶胞中粒子数的计算方法、晶胞的配位数，分子的立体构型，等等。二、解题指导(一)、物质结构与性质选做题中的各种表达式：1•原子、离子核外电子排布式和价电子排布式、排布图。2.离

3、子、分子的等电子体等。【方法提炼】1.提高审题能力，圈画出题干中的关键词语，一定要看清处题干的要求。2.反复回归教材，熟记第四周期元素在周期表中的信息，熟悉常考化学用语的定义。(二)、化学键的类型(1)大多数的盐、碱、活泼金属氧化物都有离子键。(2)共价键是原子之间通过共用电子对所形成的相互作用。共价键可分为极性共价键和非极性共价键。非极性键存在于单质分子屮(如吃的H-H键)。(3)金属键：使金属原子形成金属晶体的化学键，主要存在于金属中。1•化学键的分类与判断：出现频率较高的：。键、n键、极性键、非极性键、配位

4、键、键参数2.杂化轨道、分子和离子的空间构型、分子间作用力、分子的极性的判断：-些常见的分子立体构型及其分子极性（见表2）o«2分子类型及及■乞分f畑分子形状♦为钦住分子徽性AB快性HC1.N0ARAco^cs,ABAV形HfOwSO.2正口血体龙p.AB,平■三角■bfb.so.AB)三如榷形ftttannhjqrurn2.运用氢键解释一些物理性质由于分子间存在氢键，除了要克服纯粹的分子间力外，还必须提高温度，毅得额外的能量来破坏分子I'可氢键，所以这些物质的熔沸点比同系列氢化物的熔沸点高。在极性溶剂中，若溶质

5、分子与溶剂分子之间可以形成氢键，则港质的榕解度增大。例如，HF和毗在水中的溶解度比较大，就是这个缘故。1.晶体类型和晶体常识的判断：晶体与其他团体的区分方法X—衍射射线法。【方法提炼】：1.熟记成键原理，突破价层电子对数与杂化轨道，价层电子对数与分子、离子的立体构型。2.注意审题细节。如“型”与“形”的区别、题干括号内注明填“大于或小于”我们答题时就不要用“〉或<”、注明用abed就不要用ABCDo（三）、物质结构与性质选做题屮的常见分析、比较类考点1.第一电离能、电负性：常握规律和特殊。随着原子序数的递增，元素

6、的第一电离能、电负性蛊周期性变化：同周期从左到右，第一电离能有逐渐增犬的趋势，稀有气体的第一电离能最大，碱金属的第一电离能最小；同主族从上到下，第一电离能有逐渐减小的趋势。2.稳定性强弱：化学键的稳定性、分子的稳定性比较3.熔沸点的高低、晶体类型、构成晶体微粒间作用力大小（1）不同晶体类型的熔沸点比较：（一般规律）（2）同种晶体类型的熔沸点比较：（结构相似）①分子晶体②原子晶体③离子晶体金属晶体由于金属键的差别很人，金属晶体的熔沸点差别也很丿乙【方法提炼】1.多冋归教材，弄清基本概念。如晶格能的定义以及晶格能与离

7、子晶体性质的关系。2.多了解评卷原则，减少不必要的失分。如题干比较大小时的顺序（如“由大至小”、“由小到大”、“大于”或“小于”）等。3.注意语言描述的准确性和逻辑性。2.一个品胞屮粒子数的计算一一采用均摊法（四）、物质结构与性质选做题中的计算类型1•配位数的计算：2.晶胞参数的计算：边长、密度、质量晶体晶胞中的微粒数N与摩尔质量M、密度P、晶胞边长aZ间的关系：NM=pa3NA（N用均摊法计算）1.空I'可利用率的计算：类型和计算方法（难点）【方法提炼】ABCDEF1.熟悉各种典型的晶体结构A.NaCl（含个个

8、C广”B.干冰（含_个CO沪C.CaF”含-tF>D.金刚石（含_个CXE.体心立方（含_个原子，配位数—F.面心立方（含—个原子,配位数是_2.空间利用率的计算：类型和计算方法（难点突破）一般是计算金属的密度，采用密度计算公式，式中为晶胞中粒子的总质量（注意：单位的换算）。突破口：先算出一个晶胞屮含有多少个微粒，再找准球体半径与晶胞体积（或边长）的关系！1.注意审题：看