医患沟通---医患沟通 总论

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1、不属于沟通目标的是 *A相互了解B情感交流C保护隐私D达成共识E回避责任倾听的四个层面，不包括　　 *A．字面含义B．动机C．情绪D．关系E．需求沟通“开始阶段”的任务，除了 *A．建立信任关系B．澄清关键症状C．处理患者情绪D．发现问题线索E．确定谈话方式关于“共情”能力的描述，不恰当的是 *A．同呼吸共命运B．换位思考C．将心比心D．无条件接纳E．感同身受男，２８岁，诊断“精神分裂症”而住院治疗。某日拿着病房的电话薄对医生说：这是我最新的长篇小说，请笑纳。合适的回应是　　 *A．别胡说八道，放回去B．这是病房的电话本，你搞错了C．你有妄想了，

2、需要加药D．翻了几页说：内容挺丰富啊，就是名字太多E．谢谢，我们不接受贿赂女，５０岁，糖尿病１５年，常年服用远程邮寄的某种中药制剂治疗有效，近１月因断货而病情复发而住院，并提供中药样本要求医生继续使用该制剂。化验发现制剂主要成分是“拜糖平”，如何和患者沟通　　 *A．告知患者受骗B．鼓励她起诉C．协商用“拜糖平”代替中药制剂，因为成分相同D．报警E．换用别的药物不属于沟通“情感账户”中的“存款”项是 *A．果敢B．守信C．尊重D．亲和E．坦诚男，７０岁，肠癌晚期。在病情告知中，不妥当的做法是 *A．评估认知功能、情绪状态、知情同意能力B．基于评估

3、选择告知方式C．只和家属沟通后续处理方案D．对患者善意地淡化病情程度E．必要时引入心理干预不属于“以患者为中心的沟通框架”的内容是 *A．了解疾病特点和影响因素B．理解心理社会因素C．探究个人和家庭隐私D．了解患者的期望值E．从“病”和“人”两个方面综合评估关于医患沟通的理念，不合适的是 *A．担负时代责任B．回归医学本位C．意识和态度比技巧更重要D．融于临床工作E．在理论指导下反复实践被称为“沟通技巧之源泉”的是　　 *A．观察B．倾听C．提问D．共情E．非言语交流关于临床沟通的作用，最恰当的说法是　 *A．改善医患关系B．防范医患纠纷C．说服

4、患者接受医生观点D．临床工作的常规步骤E．争取合理报酬男，17岁，肝移植患者。其父亲坚持活体供肝，检查发现患儿血型O，母亲A，父亲AB。在和患者父亲的沟通中，最应当坚持的原则是 *A．建议和劝说转院B．了解夫妻和家庭关系C．暗示父子非血缘关系D．协商肝源途径E．解释血型原理女，１６岁，高一学生。因剧烈腹痛在同学陪伴下急诊。明确诊断“宫外孕”，须紧急手术，但患者拒绝让家长前来签字。以下沟通中，不恰当的是　　 *A．承诺有范围的保守隐私B．说明手术签字相关的法律和医疗规定C．劝说同意家长前来D．请示上级后，如病情紧急则由医院领导签字后手术E．如患者拒

5、绝家长前来也不同意手术，则由本人签字后果自负