教学计划三上

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1、三年级一班语文教学计划长新路小学刘修荣一、教材分析本册教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容（可参看目录）。它们依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋天；细心观察；灿烂的中华文化；祖国壮丽的河山；科学的思想方法；献上我们的爱心。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。本册共有32篇课文，精读课文24,略读课文8篇。二、学情分析走进中年级一一孩子们已经打下了语文学习的基础。掌握了最基本的学习方法，有基本

2、的道德判断能力和积极健康乐观向上的感情。在认识了1800个常用汉字基础上，阅读能力发展明显，具有初步的口语交际。存在的问题，如有的学生基础知识不够扎实，需要认识的字太多，导致后进生错别字多，总也改不了，这是新课改学生识字多带来的弊端，到中年级以后，应该会有所改善。三、教学目标1•在语文学习过程中，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育。2.认识364个字，会写232个字。累计认识200

3、0个字，会写1300个字。3.会使用字典，学习使用词典。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4•用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5•继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8•开始学习略读，粗知文章大意。9•积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。10•初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图

4、书资料。课外阅读总量不少于10万字。".开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12.讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白。四、教学策略与措施：（一）、营造自主学习的情境。1＞学生与文本对话2、学生与文本作者对话。3、学生与学习伙伴对话。4、学生与自己的心灵对话。（二）、促进学习方式的改变。学习过程的主要方式就是自主、合作、探究。五、教学进度第一、二、三周：我们的民族小学、金色的草地、爬天都峰的孩子、槐乡的孩子、语文园

5、地一第四、五、六周：灰雀、小摄影师、奇怪的大石头、我不能失信、语文园地二第七、八周：古诗两首、风筝、秋天的雨、听听，秋的声音、语文园地三第九、十周：花钟、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼、语文园地四、第、十二、十三周：孔子拜师、盘古开天地、赵州桥、一副名扬中外的画、语文园地五第十四、十五周：古诗两首、富饶的西沙群岛、美丽的小兴安岭、香港，璀璨的明珠、语文园地六第十六、十七周：矛和盾的集合、科里亚的木匣、陶罐和铁罐、狮子和鹿、语文园地七第十八、十九周:掌声、一次成功的实验、给予树、好汉查理、语文园地八第二十周:

6、选读课文