A11《企业成本管控之道》David

《A11《企业成本管控之道》David》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课程编号:A11企业成本管控之道又名：重塑企业成本竞争力【课程对象】主体对象：企业职能副总、管理运营团队，各职能部门核心骨干，一线班组长、储备干部；地方政府官员、开发园区决策、招商。运营主管；集团总部战略规划，研发，制造，采购，财务和营销中心主管骨干。（木课程尤适合制造企业全体干部集体参会，研讨木企业浪费，召开课后会结合本企业实际专线研讨，找到成本压缩切入点，入手突破，以点带而，拉动全局，效果极佳）【课程形式】多媒体教学、沙龙电影、现场讲授、对话互动、案例分析、客户代表分享、解答疑点、现场研讨。【课程特色】1理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有作用。本课程是在

2、培训实践的基础上，再次上升到理论指导的高度。2操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的管理技能。工具手法。3生动活波：理论平易形象化，案例分享野战化、实例分析行动化、角色扮演趣味化、分组活动领悟化、授课语言诙谐化。大家在轻松愉快培训场景中研讨提升。【课程收益】1全新视角认知成本和消减流程，升华成本管理理念，实现观念突破2了解“成本压缩与消减”的框架原理认知“成本压缩与消减”的流程步龙4明晰企业成本浪费的现象和根源5掌握“成本压缩和消减”组织管理运作体系6驾驭开展“成本压缩和消减”活动的常规技术、工具和手法【课程能解决的问题】1思路决定出路！如何建立正确的降低成本

3、思路？2不知道什么地方成本高，就一定不知道从哪儿降！在降低成本活动中，如何寻找降低成本的方向？3不知道成本是怎么高的，就一定不知道怎么降！如何识别和确定高成本因素，找出高成本的原因和条件？4不知道成本高多少？就一定不知道能降多少！如何发现降低成本的空间（可以降多少成本）？5不知能降多少，就不能“挤出毛巾中最后一滴水”，成本一定就降不好!如何确立降低成本的目标？6不知道怎么降，就一分钱也降不了！如何制定和评价成本控制方案，确保降低成本措施的落地性？7企业内部，处处有成本，处处都可以降成本！如何全面开展CuttingCost活动？8降成本如瘦身，今天瘦了明天反弹怎么办？如何持续

4、保证成本水平不再提高？【课程冃标】决策层：领悟成本管控、压缩和消减流程，关重节点准确卡位决策，保障企业战略目标，引领变革。管理层：正确领悟，准确解读当代企业成本压缩与管控消减，前瞻机遇与问题点，高效统帅团队，保障成本消减行动成功落地,健全夯实自我学习与诊断能力，实现成本管控压缩智能升级变革,推进团队实现“行政型一业务型一教练型一智能型”转变。运营/执行层：契合国情厂情，掌握现代成本压缩消减落地行动技能，掌握变革时代企业自主学习与自我诊断手法，把握变革机遇，追逐实现个人/企业效率效果最大化。地方政府/开发区官员：了解企业成本竞争力体系，务实地方政策，强化企业助推。【课程灵活性

5、/对接企业接口】课程标准配比：①根据国务院最近办公会议精神，“德国工业4.0”对接“中国制造2025”占10%；国内“中小微”企业主要聚焦在奠定数据化、智能化运营基础；国内大型企业锁定在提升、强化、夯实智能化运营团队基础。）②结合中国制造企业现状占30%；课前沟通调研，密切契合紧贴受课企业现实情况③企业一线实战经验，专项专题占50%；④研讨互动占10%o课标配比可以根据企业厂情，灵活调整。既可以内容拓展，成为企业通用类综合提升课程，又可以就某项专题浓缩，成为集中主题专项课程。【课程安排】6课时、12课时、或30课时（6课时/天）企业各个层级，既可以同时参加，也可以分章节有序

6、听课。根据需求调整课程进度与内容。（30课时强化现场研讨，针对企业现实问题，细化落地方案.基础薄弱的企业建议采纳30课时课程，以获得“眼前”即时现实收获）卞卜貝”XX【课程总目录】课前热身互动第一部分思维创新：成本管理观念变革第二部分思维拓展：东西方迥异的成本思维习惯第三部分财务报表与基础成本知识第四部分成本压缩组织策划与准备第五部分现场成本管控、压缩与消减第六部分成本压缩削减实战技能技巧一点线级操作第七部分成本压缩削减实战技能技巧一平面级操作第八部分成本压缩首战即决战一虚假数据“零容忍”第九部分建立企业自主学习能力第十部分建立企业自我诊断能力一成本压缩的金钥匙第十一部分中

7、国企业成本压缩削减操作要点第十二部分野战案例拓展分享课后互动研讨【课程细化解析】第一部分思维创新：成本管理观念变革►工厂成本管理与控制的重要性A制造企业遭遇的七大挑战解析A什么是成本及生产成本管理的主要内容A成本观念的更新和现代成本控制»识别工厂成木管理运营流程•成本在各运营功能的分布A企业的非财务成本»新型智能生产运作方式中的成本控制原理及实践•导致中国企业的产品成木偏高的主要因素•中国企业成木管理和控制的现实差距和困惑•观念变革，以“成木压缩”取代“成木管理”和“成木控制”»思维创新，以“流程思维”取代各部门功