关于示范性高职院校建设的几点思考_以湖南交通职业技术学院为例

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1、DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.2009.03.048职成教育研究关于示范性高职院校建设的几点思考———以湖南交通职业技术学院为例颜楚华邓青云（湖南交通职业技术学院）[摘要]建设示范性高职院校，要明确发展目标，形成示范院校建设的向心力；清理发展思路，汇聚示范院校建设的创造力；正视存在问题，找准示范院校建设的突破口；选择发展战略，提升示范院校的竞争力。[关键词]高职院校教育质量示范建设对策为提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服素质和“双师”结构的专业教学团队建设。充分利用务经济社会发展的能力，教育部、财政部联合实施了“系企一体”的模式优

2、势，完善双师素质教师的培养、国家示范性高等职业院校建设计划。目前，全国已有使用和激励机制，通过多种途径培养教师双师素质，100所高等职业院校入选该计划。如何使这批高职院校到2009年，专业课教师中“双师”素质教师比例达到77办出特色，发挥示范作用，促进高等职业教育整体质80%以上，重点专业达到100%；探索建立行业企业技量的提升？笔者以湖南交通职业技术学院为例，对高术骨干担任兼职教师的长效机制，建立兼职教师动态职示范性院校建设谈几点粗浅的认识。管理机制，打造一支专兼结合的“双师”结构专业教一、明确发展目标，形成示范院校建设的向心力学团队。要建好国家示范性院校，

3、首先必须制订一个科学（三）教学实验实训条件建设的发展目标。经过全院师生的大讨论和专家的多次论依据基本能力、专业能力、职业能力要求，按照证，学院制订了未来几年的发展目标，即把学院建设专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训和顶岗成“行业领先、中部领头”的国家示范性高等职业技实习四个层次，采取自建、共建、捐建等多种方式，术学院，成为湖南省高等职业教育教学改革和发展的建成融教学、培训、生产、职业技能鉴定和应用技术引领者。具体措施如下：研发等功能于一体，具备“系统性、生产性、开放性”（一）人才培养模式改革和课程建设特征的校内实训基地，使校内生产性实训比例达到完善“专业

4、+订单企业”“专业+系办产业+合作企80%，将汽车实训基地建成国家级重点实训基地，将业”等“系企一体”的专业建设模式。在工程机械运工程机械实训基地建成交通部工程机械重点实训基地。用与维护、汽车运用技术等机械类专业实行培养方案（四）社会服务能力建设校企共订、订单学生校企共选、教育资源校企共享、依托重点专业开放式的校内实训基地、学院职业教学过程校企共管、教学质量校企共监深度融合型技能鉴定所、汽车驾驶培训中心，面向行业、区域企“校企合作、订单培养”的人才培养模式，在道路桥梁业和社会开展企业员工培训、职业技能培训和转岗培工程技术、工程造价等交通土建类专业实行教学内容训

5、及相关职业院校师资培训等，每年达到10000人以理实交替、教学场地校企交替、教学时间季节交替紧上；依托全国公路管理干部培训基地，面向全国交通密协作型“工学交替”的人才培养模式。系统每年培训公路管理干部500人；依托各专业的技构建基于工作过程系统化课程体系。推广项目引术服务与科研团队，与行业企业联合开展应用技术研导、任务驱动、理实一体等多种符合职业教育特点的究、产品开发、技术咨询、工程监理等技术服务项目行为导向教学方法。校企合作重点建设体现专业核心每年达到10项；拓展系办产业的经营范围和生产规知识和核心技能的主干课程，形成国家级、省级和院模，实现系办产业年产值达

6、到6000万元。级三级工学结合精品课程体系。（五）学院管理体制建设（二）师资队伍建设完善职责分开、权责明确、自我发展、依法管理按照开放性和职业性的内在要求，加强“双师”的院系两级管理体制，健全内部组织机构，理顺内部2009年第3期（上半月刊）管理体制，明确各级工作职责，建立“精干、高效”就业工作者”，提高毕业生的就业率。积极为社会、行的学院管理体系。深化人事分配制度的改革，建立竞业、企业提供职业培训、技能鉴定和应用技术服务，争、开放、流动的现代人事工作机制，建立效率优先、对口支援中西部同类院校，实现社会、行业、企业及兼顾公平和优劳优酬的校内分配政策。完善校企共

7、建、学校的共同发展。合作共赢的长效机制；围绕工学结合人才培养模式，三、正视存在问题，找准示范院校建设的突破口深化学分制教学管理制度，建立各教学环节的质量标发展就是不断地发现并解决问题的过程。要实现准和工作规范，构建以实践教学为重点的质量保障体示范院校的发展目标，就必须正视自身面临的问题，系；建立与工学结合人才培养模式相适应的学生管理从而找准示范院校建设的突破口。目前，制约湖南交工作机制，搭建全方位、全过程的学生就业服务平台。通职业技术学院发展的主要问题在以下四个方面。在管理上为全国高等职业院校树立标杆，引领高等职（一）“系企一体”的专业建设模式有待进一步业院校

8、整体管理水平的提高。完善二、理清发展思