语音修辞 语音修辞同义手段的运用

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1、语音修辞语音修辞同义手段的运用汉语是富于音乐性的语言，有很多可以增强音乐美的语音修辞手段，例如音节配合、平仄协调、同韵呼应、叠音自然等等。一、连绵词的修辞功能叠韵如两玉相扣，取其铿锵；双声如贯珠相联，取其婉转。（李重华《贞一斋诗说》）余谓苟于词之荡漾处多用叠韵，促节处多用双声，则其铿锵可诵，必有过于前人者。（王国维《人间词话》）连绵词经常被运用于对联和诗词的对偶句中，具有回环荡漾、悦耳动听的修辞效果。例如：二、叠音词的修辞功能广义的叠音词包括：叠音单纯词（依依、潺潺、冉冉、翩翩、脉脉）；叠音合成词（巍巍、刚刚、偏偏、常常、仅仅）；叠音后缀词（红彤彤、绿茵茵

2、、雄赳赳、美滋滋、急匆匆）；叠音＋后缀（欣欣然、悻悻然、茫茫然、惶惶然、贸贸然）；形容词AABB式重叠（高高兴兴、干干净净、冷冷清清、清清楚楚、忙忙碌碌）；单音节形容词重叠＋的（高高的、胖胖的、静静地、冷冷的、长长的）。叠音实质上是声韵交错的重叠，兼有双声叠韵的作用。恰当地运用叠音词可以壮大声势、谐调音韵、加强语意、突出节奏，增强语言的形象性，使语言富有感染力。叠音是汉语特有的一种修辞方式，大量运用叠音手段，是我国诗词曲赋的优良传统。在现代文学语体中，叠音手段也用得很普遍。例如：三、拟声词的修辞功用拟声词是一类纯粹用来模仿声响、记录声音的词，常见的有单音节

3、的、双音节的、三音节的、四音节的。它的修辞功用在于直接传达物理世界的声音节奏，缩短人与发音体的距离，使人感到生动逼真、亲切自然。例如：四、平仄的修辞功用平上去入——天子圣哲唐代释远忠《元和韵语》：平声哀而安，上声厉而举，去声清而远，入声直而促。明代释真空《玉钥匙歌诀》：平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。据此只能得知：平声平，上声高，去声高而远，入声短。平声上声去声入声↙↘↙↘↙↘↙↘清浊清浊清浊清浊阴平阳平浊上变去入派三声平分阴阳中古音四声以声母的清浊为条件分化为今音声调的阴阳。所谓全浊声母指的是声带振动的塞音、塞擦音、擦音；

4、次浊声母指的是声带振动的鼻音、边音和零声母。调值：553521451调类：阴平阳平上声去声调型：高平调中升调降升调高降调各方言调类相同，是因为出自中古音的同一个调类，与调值无关。平仄是声调在语言运用中的概念。“平”指古四声中的平声字（包括今阴平和阳平）；“仄”，即不平，指非平声字，包括古四声中的上声、去声和入声字。所谓声律，就是平仄的格律，它是对音高（声调）的巧妙运用。声调的平仄，原本只是各字的调值问题，但是由于它与句子的顿逗节奏和篇章的押韵结合在一起，构成了诗歌的音律，因此就与句子组合的整散有了关系。近体诗平仄格律的基本规律主要有四条，概括起来说就是四句

5、话、三个字。“四句话”即“一句之中平仄相间，两句之间平仄相对，邻句之间平仄相黏，一三五不论、二四六分明”；“三个字”就是“间”、“对”、“黏”。只要掌握了这些规律，就可以把平仄的格律排列出来。一句之中平仄相间：以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”（平平仄仄平）；第一个节奏用“仄仄”，第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”（仄仄平平仄）。七言诗则依此类推（平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）。这就是组句规则。两句之间平仄相对：如果出句为“平平仄仄平”，对句就要“仄仄平平仄”；出句为“仄仄平平仄”，对句就

6、要“平平仄仄平”。七言诗也依此类推。这是组联规则。邻句之间平仄相黏：绝句四句，第一、二句为首联，三、四句为尾联。第二句（首联对句）与第三句（尾联出句）平仄要相黏，即相同。实际上主要“黏”二、四、六字，一、三、五字未必全“黏”。例如：李白乘舟将欲行，∣∣——∣∣—忽闻岸上踏歌声。——∣∣∣——桃花潭水深千尺，———∣——∣不及汪伦送我情。∣∣——∣∣—（李白《赠汪伦》）这首诗首句入韵，仄起平收。诗中除了第二句第五字，第三句第三字不是完全相“对”和相“黏”以外，其余都“对”得工整，“黏”得贴切。红军不怕远征难，——出句——∣∣∣————相对万水千山只等闲。——

7、对句∣∣——∣∣———相黏（首联）五岭逶迤腾细浪，——出句∣∣———∣∣——相对乌蒙磅礴走泥丸。——对句——∣∣∣————相黏（颔联）金沙水拍云崖暖，——出句——∣∣——∣——相对大渡桥横铁索寒。——对句∣∣——∣∣———相黏（颈联）更喜岷山千里雪，——出句∣∣———∣∣——相对三军过后尽开颜。——对句——∣∣∣————相黏（尾联）（毛泽东《七律·长征》）这首诗首句入韵，平起平收。律诗的第二句（首联对句）与第三句（颔联出句）、第四句（颔联对句）与第五句（颈联出句）、第六句（颈联对句）与第七句（尾联出句）音节的平仄要相同，即相黏。这首诗首句入韵平起平收，其中

8、只有第四句第三字“磅”该仄而平，其余则字字符合标准。“不”、“礡”