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《牛津上海版（深圳）三下Unit9《Adayonthefarm》（第一学时）教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、unit9Adayonthefarm第一学时教学设计1教学目标语言知识目标掌握词汇cow,horse,pig,sheep,bye,farm,grass,great,litter,stone,throw；字母1和i•在单词中的发音；核心句型和Fl常用语Don'tlitter/...;Great!;You'rewelcome./Bye.语言技能冃标1•听懂有关农场注意事项的对话；2•用句型Don-t...提醒或劝告别人不要做某事；3.灵活运用Greatl^ou^ewelcome；Bye等日常用语进行口语交际；4.正确书写本单元的核心词汇以及核心句型。学习策略冃标采取任务型教学的方式，创设生活情境，
2、设计各式各样的活动来说一说，唱一唱，演一演，写一写等形式进行听说读写的训练情感态度目标1.通过鼓励，奖励措施，表演活动和肢体语言等激发学生的学习积极性和兴趣；2•创设情境让学生自主学习，互帮互助，共同进步。文化意识目标懂得遵守不同场所的规定，会劝阻不文明的行为。2学情分析我所执教的班级学生比较活泼，课堂上能积极参与各种课堂活动，课后也能积极认真完成预习和复习听读写的练习。他们对英语学习有比较浓厚的兴趣，也有一定的语言模仿能力。经过两年半的学习，到了三年级下学期，学生的课堂常规已经初步呈现成果，已经具备一定地自觉学习和认真上课的学习习惯，尤其是课前预习的质量进一步提升。同时，木册教材要求学生进行
3、写的训练，因此培养学生准确书写，培养学生良好的书写习惯也是一项重要内容。由于本册教材内容相对简单，也相应地影响了学生的学习主动性。因此，老师需要根据学生的学习程度重新整合教材内容，使Z更符合学生的需要。学生已经学习了chick,duck,cow,dog,pig,sheep,hen等词汇，能使用句型Whatdotheylikedoing?等就动物的话题进行交际，能用句型Theyarebig/strong/black....Theylike…等对动物进彳亍简单描述等。3重点难点教学重点：掌握核心词汇；了解字母1及I•在单词中的发音；句型Don't....教学难点：句型Dont..用来对对方提出要求
4、或命令，即说话对象是“你'，或“你们”单词sheep的复数形式也是sheep4教学过程活动1【导入】看图说话，导入课题1・呈现农场图，提问whatisit?1.画出草地，问学生whatcanyousee?2.由图导出课题Adayonthefarm.活动2【讲授】创设情境，看图说话，学习新知1.出示图片0IdMacDonald,引出故事主人翁：Whoishe?Isheateacher?2.由OldMacDonald的一封来信引出学习任务Learnthesong:OldMacDonaldhasafarm.老师为大家阴读OldMacDonald的来信，引导学生了解本节课的学习活动3.引导学生听并思考
5、Listen!whatisthesongabout?3.引导学生就学习内容提出相关的问题，并作出解答：Whatcanyouaskaboutthepictures?4.看图提问引导学生学习horse,sheep,然后复习cow,duck,pig的单复数：T:Listen.Neigh,whatisit?Neigh,neigh,whatarethey?Howmanyhorses?Whatcolourarethehorses?S:....6•播放录音，引导学生加入动作学习歌曲；引导学生groupwork练习parti7.四人小组编排完成歌曲的其余部分，自主学习，掌握学习内容。活动3【活动】情境对话，改
6、编儿歌，多样形式巩固新知1.通过组织学生就animalsonthefarm的这个话题，用所学过的句型展开讨论，一方面复习了单词，一方面获得更多农场动物的信息T：ITsaniceday.Let'sgotothefarm,OK?S:Great!Let'sgo.T:Somanyanimalshere.Whatanimalsdoyoulike,Peter?S:Ilikeducks.Theyaresmallandcute.T:Howmanyducks?S:Fiveducks.T:Whatdotheylikedoing?S:Theylikeswimming.Theycanwaddle.2.唱动物歌曲Bro
7、wnbear,brownbear,whatdoyousee?改编歌曲，复习巩固词汇单复数活动4【练习】综合表达，灵活运用通过学生给OldMacDonald的回信展示本节课所学知识：学生通过学习Kitty写给OldMacDonald的回信，模仿学习，说出自己写给OldMacDonald的回信。活动5【作业】课堂延伸，加深印象1.Talktoyourfriendsabouttheanimalsonth
