牛津译林版英语9AUnit6ReadingII教学设计

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1、Unit6教学设计阜宁县实验初中王红林教学内容英语(九年级上册)9AUnit6ReadingII教学对象江苏省盐城市阜宁县实验初中初三(1:班,学生人数66人。教学项目Newstructures:Aweeklyround-upofwhatishappeninginsport,withup-to-dateinformation.ThisyearnsBeijingMusicAwardswillbecoveredlivethisSaturday.Writedownyouranswersandsendtextmessage

2、sto1396whilewatchingtheshow.MurderinaCountryHouseisahorrorfilmdirectedbyCindyClark,anewdirector.Thisone-hourdocumentarytakesacloselookatthelifeoftigersinIndia.教学方法任务型教学法,学生中心教学法,多媒体教学法,归纳教学法教学目标Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:1•learnwordsandphrasest

3、otalkaboutdifferentTVprogrammes;2.Learntousesomeimportantstructures.3・learntochoosethemostsuitableTVprogrammesforsomeoneanddevelopreasonableandmoderatehobbies・教学重点1.HowtousesomenewwordsandphrasestotalkaboutdifferentTVprogrammes.2・HowtochoosethemostsuitableTVpr

4、ogrammesforsomeone.教学难点HowtousesomenewwordsandphrasestotalkaboutdifferentTVprogrammes・运用任务谈论自己最喜爱的电视节目,并阐述理由。教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的Step1Lead-in1.Freetalk.T:WehavelearnedaboutSaturday^TVprogrammes・Whatarethey?S:・・・T:OfthefourTVprogrammes,whichonedoyoulikebest?W

5、hy?S:…Haveafreetalk.通过Freetalk,回顾四个电视节目,谈论自己最喜欢的电视节目及原因。2.T:CanyourecommendthemostsuitableSaturday'sTVprogrammestoMillieandherfriends?FinishB4onPage83.FinishB4onPage83.通过给Millie等人推荐最合适的电视节目的练习逐步引出四个节目,为下一个教学环节做好铺垫。StepSportsWorld21.RecommenddifferentTVprogramm

6、estodifferentstudents.T:WhatisthebestTVprogrammeforSimon?Why?S:ThebestTVprogrammeforSimonisSportsWorld・Helovesmusicandsports,especiallyfootball.Hewillbeathomeallmorningorafter10p.m.2.Fillintheblanks.T:CanyoutellSimonsomethingaboutit?Fillintheblanks.InSportsWor

7、ld,thereisaweeklyround-upofwhatishappeninginsport,withup-to-dateinformation.Theprogrammecoversdifferentsports.1.Talkabouthow根据给Simontorecommend的推荐引出differentTVSportsWorld,programmesto引导学生去different关注每个人students.的喜好及空闲时间,并做出合理推荐。2.Fillinthe根据填空练blanks.习,引出需重点、讲

8、解的词汇。3-Languagepoints.T:Doyoulikefootball?Ifyoulikefootballverymuch,thatistosayyouareafootballfan.WhenyouarewatchingSportsWorld,whatinformationdoyouhopetogetfromit?S:Themostimporta

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