6-2-1体艺21实施方案

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1、淮安市芟陵乡中心小学2009-2010学年度“体育、艺术2+1项目”实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，牢固树立全面发展的育人观念，不断加强和改进我校体育、艺术教育，通过咻育、艺术2+1项目”（以下简称“2+1项目”）的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,提高我校全体学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。二、实施原则（-）全面性原则。实施“

2、2+1项目”以促进学生的全面发展为指导思想，面向全体学生，结合不同学生的生理、心理、年龄特征，在尊重学生意愿的基础上，科学系统地设计能切实提高学生运动技能和艺术素养的内容和方法体系。（二）主体性原则。实施“2+1项目”要以深化我校体育、艺术教育教学为核心，积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式。以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。（三）多元评价原则。实施“2+1项目”要从我校师资配备、教学设施等实际出发，与体育大课间活动、特色学校创建、文化艺术活动、体育运动

3、会、班队活动等有机结合起来，参照《教育部"体育、艺术2+1项目”技能标准（试行》结合我校实际制定行之有效的评价机制,在实践探索中逐步形成具有我校特色的体育、艺术活动体系，使之成为我校的办学特色。安全性原则。实施“2+1项目”，必须加强安全教育。做好场地、器材的保管、维修和使用，制定切实可行的师生安全防范措施，避免意外事故的发生。三、实施内容（一）体育类项目1•田径类项目：100米、200米、400米、2x50米、8x50米、跳远等。2•球类项目：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。3•体操类项目：体操、跳绳等。4•棋类项目：跳棋、五子棋、中国象棋等。5

4、•其他项目：呼啦圈、縫子等。（二）艺术类项目1•音乐表演类：声乐演唱、男女小合唱、钢琴演奏。2•美术类项目：简笔画、剪纸、素描等。（-）宣传动员阶段（2009年9月）我校认真学习关于“2+1项目”的文件精神，深刻领会其精神实质,通过校园广播、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使广大师生人人知晓，切实提高全体师生对“2+1项目”重要性的认识，并自觉参与其中。并通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。（二）制定计划阶段（2009年10月）1•我校精心制定实施计划。学校是“2+1项目”的实施主体，校长是第一责任人，全体教师共同关心、支

5、持、参与计划的制定和项目实施，并将任务分解到部门，责任到人，树立全局意识，形成齐抓共管的良好局面。2•我校对学校现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进行清查摸底，充分挖掘现有资源（包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等），制定本校“2+1项目啲“菜单”供学生自主选择，在拟定“菜单”时，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，使“菜单”更加科学化、特色化、本土化。（三）全面实施阶段（2009年“月始）我校按照制定的实施计划，通过课堂教学、课外活动等渠道，全面实施“2+1项目”，在实施过程中不断总结经验、发展不足，及时修订完善实施

6、计划。在开展活动中做好资料存档。五、实施要求（-）加强组织领导实施“2+1项目”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要举措，是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，是关乎我校学生和全民族素质提高的重大工程，我校切实加强对这一项目的组织领导，学校成立了以校长为组长的领导小组，领导小组下设办公室,具体负责“2+1项目”实施计划的制定，以及项目实施的组织、协调和保障工作。（二）统筹艺体教育资源配置我校不断加大经费投入，配足体育、艺术教育设备器材，为实施“体育、艺术2+1项目”提供基本条件

7、。注重加强艺体教师队伍建设，!1!争取按照国家教学计划要求配齐艺体教师，加大专业培训工作力度,提高体育、艺术教师业务水平和辅导“体育、艺术2+1项目”的能力。以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，使他们成为我校“2+1项目”的参与者和指导者。合理核定参加“2+1项目”教师的工作量，将教师参加“2+1项目”的训练、辅导计入教师工作量。充分发挥本地社会资源优势，利用我校体育场及艺术活动资源,拓展学生文体活动空间。（三）积极探索“2+1项目”实施方式落实好七+1项目”，以课堂教学为主渠道，开齐开足音体美课程，创新教学内容，改进教学模式

8、，提高教学水平。充分利用大课间和课外活动时间，通过班级活动、运动会、艺术活动等形式，组织丰富多