工业工程概论论文工业工程专业论文：关于

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工业工程概论论文工业工程专业论文:关于提高工业工程专业毕业论文质量的探索与研究［摘要］文章根据当前工业工程专业毕业论文中存在的问题，结合当前社会经济发展的现状，针对提高工业工程专业的毕业论文的质量，提出了毕业论文的选题、校外实习基地的建设、师资培养以及校内实验室的建设等四方而的建议，以帮助提高工业工程专业毕业论文质量。［关键词］毕业论文工业工程论文质量一、工业工程专业毕业论文存在的问题工业工程(IndustrialEngineering)是将现代科学技术转化为现实生产力的技术，从系统、人本的角度研允提高运行质量和效率的工程方法，是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。因此，要求毕业牛能够解决工程技术管理、企业经营过程中问题的能力,这些能力部分是体现在毕业生的毕业论文中，然而，工业工程专业的学生的毕业论文仍存在诸多问题，导致毕业论文水平不高，没有达到其应有效果。总体而言，毕业论文有如下的三个问题：1•论文题目不切实际。工业工程毕业论文的题目应根据培养目标，结合当前社会需求情况，结合学生特长、研究兴趣和实验条件，并参照指导教师能力来商定的。尽量切合实际，结合生产实习、毕业实习或社会调查，在实践中学会发现问题，学会运用自己掌握的专业理论知识去分析问题、解决问题。然而由于部分教师能力所限，提供的题目不切实际，宏观的多，微观的少；理论阐述的多，解决实际问题的少；题目涉及的知识面过多或过窄。另外，有些学生由于找工作或考研的影响，心情浮躁，选题不当；有的学生选题吋缺乏主见，比较盲目。2.毕业论文实践环节流于形式。毕业实习是工业工程专业学生毕业论文重要的一环，是大学生走向工作岗位前接触生产实际、开阔视野、认识社会以适应未来工作的一次极好机会。通过实习，既有利于巩固所学的理论知识，又有利于培养学生理论联系实际、发现问题、分析问题和解决问题的能力。而在现实中，实习往往流于形式。部分同学将毕业实习当成形式,积极性差，图于应付，不能从工业工程的角度去发现问题、分析问题和解决问题。同时，由于种种原因，实习单位没有主动配合，学生无法接触到生产实际过程，缺少动手机会。因此,学生难以学到实用知识，达不到预期的毕业实习效果和质量。3.毕业设计要求不严格。工业工程专业的毕业设计要求实践性很强，但在具体操作层面,并没有达到应有的效果。首先，部分学生认为毕业论文只是大学四年中的教学内容之一，与就业关系不大，就业的重要性明显高于毕业论文，因此无法安心进行毕业实习和撰写毕业论文，投入大量的精力与时间到寻找工作，论文质量差也在意料之中。其次，近年來高校规模扩大，学生人数增加，造成教师资源相对紧缺，一个老师指导毕业论文人数过多的现象普遍,教师时常力不从心，疲于应付。再者，从学校管理层面，对毕业指导老师的工作量设计过低,毕业设计的经费投入不足，也造成了毕业指导老师不愿管、懒得管的局面。二、工业工程专业毕业论文质量低下的原因分析除却社会环境，从学校角度来讲，笔者认为，从学校层而分析，主要存在以下两方面问题：1.师资力量不到位。工业工程专业的教师一部分并非本专业教师，缺乏对工业工程的培养体系而全面的了解，也未能与其他课程进行相应配合。因此在日常教学，特别是毕业论文阶段，要用工业工程专业的整体观来进行引导和指导。2.学校实验室建设不够。学校提供毕业论文相关设备条件的充分与否，対毕业论文质量的高低有很大的影响。由于多数院校工业工程专业属新成立专业，实验室建设吋间短，学生 没有充足的条件进行实践，陈旧的工具和仪器难以满足学生进行实验研究和更好完成高水平的毕业论文的需要，这无疑导致论文缺乏实践依据，论文质量自然难以提高。1.校外实习基地的建设不到位。由于种种原因，目前校外实习基地仅基于友情而建立，没有从政策层面或法律层面上进行约束和规范。双方不能形成有效的监替和制约，造成毕业实习流于形式的局面。三、提高工业工程专业毕业论文质量的措施提高工业工程专业毕业论文质量，加强学生解决问题的能力刻不容缓。笔者认为，必须从以下几个方面入手来进行提高：1.毕业论文题目与实际相结合。毕业论文选题要密切联系客观实际，符合事物发展规律,深入实践开展调查研究，了解实际中出现的新问题、新趋向，通过实地调研等方式来获取有价值的选题。这要求论文指导老师和学生深入各企业中，了解企业，发现企业在生产经营过程中不符合工业工程原理和规律的做法，通过结合课堂上学到的知识与企业实际，提出能够解决企业实际问题的选题。企业单位的实际课题，任务明确，要求具体，能激发学牛的工作热情和主动性，增强学生的事业心和责任感，也有利于学生就业后尽早地进入工作角色。在具体毕业论文指导上，一方面可以实行双导师制，校企联合指导。学校指导老师主要负责毕业设计进度、毕业设计与专业理论的结合以及毕业论文的撰写等方的内容，而企业指导教师由研发经验丰富、工作认真负责、热心教育的中高级技术职称人员担任，负责指导学生毕业设计具体内容的实施和完成，确保学生的毕业设计课题与现场实际应用紧密结合。另一方面，可充分利用在校陣士生、硕士生协助导师参与指导毕业论文。这样本科生不仅可学到科学研究的方法，还可培养求真务实、勇于创新的科学态度和团队精神。2.加强校外实习基地建设。工业工程专业实践很强，没有实践教学，学生发现问题、解决问题的能力自然难以提高。因此，校外实习基地的建设首当其冲。这可使企业与高校学生长时间接触,便于企业考察和了解学生的工作能力与优势专长，招聘到更为适合的优秀人才。而高校则通过基地实习环节增进对社会、用人单位的了解，掌握其人才需求状况，从而提高毕业论文的质量。在校外实习基地设置上，指导教师先和企业有关部门沟通，了解企业目前所面临的主要生产问题，学生实习时分配成各团队，每一团队分配一个问题，让学生带着问题到企业中去实习，收集资料，研究问题，提出解决问题的方法，形成毕业实习研究报告。这种方式避免了学生实习流于形式的弊病，培养了学生解决实际问题的能力。同时，对于企业而言，用最小的投入解决了存在的生产经营问题和企业惧怕学生实习的一些弊端，实为“双贏”。3.加强校内实验室的建设。工业工程专业的实践性很强，这就要求加强校内实验室的建设。学校需加大经费投入，改善教学条件有利的教学条件和教学环境，这是提高毕业论文质量的基本保障。另外，述可通过多种途径寻求学校经费设备的改善，如通过与企业的项目协作，争取企业直接费用支持或设备、测试支持等，又或成立联合实验室等。4.加大师资力量的培养力度。高水平的学科专业必然拥有一支高素质的师资队伍，其良好的科研背景、教学水平与指导经验直接对学生的学术能力、知识的应用能力以及动手能力具有重要的指导作用。首先，完善本校教师的师资结构，除提高教师本身的学历层次外，还要注意教师本身的实践能力，注重引进在生产一•线有工作经历的高学历教师；其次，提高毕业指导老师的工作量，并限制其最高指导学生的数量。在此基础上，加强对毕业指导老师的监督、检查，完善各种毕业论文的规章制度并进行检查，提高毕业指导老师的责任心，健全专业质量监控机制，这些对于学生毕业论文质量的提升均具有关键作用。四、总结提高工业工程毕业论文的质量是一项复杂的系统工程，不仅需要教育部门的协调合作，建立良好的实习环境、师资队伍，更需全社会的参与，尤其是工业企业的通力合作，任重而 道远。［参考文献］［1］夏守之，郭徐.做好本科生毕业论文选题的探讨［J］.化工高等教育，2009(1).［2］陈亚绒，周宏明，付培红，等.应用型工业工程专业人才培养的实践教学研究［J］.中国成人教育，2008(9).［3］孔繁森.工业工程专业人才培养模式创新的理论与实践［J］.中国大学教学，2009(5)・［4］刘利军.高校工业工程专业建设探讨［J］.中国现代教育装备，2007(10).