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时间：2019-10-20
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1、姓名：班级：授课时间：月历中数学（导学案）一．活动目标1.学会观察，发现规律2.会用字母表示日历中的规律（重点）3.用规律解决实际问题（难点）二．活动探究（一）探究相邻三个数之间的关系发现规律：（二）有趣的“田字格”发现规律：小牛试刀?思考：图中表示什么数，用x表示出来？活动3魔性“九宫格”问题1：图中带阴影部分的九个数之和是多少？问题2：这九个数之和与方框正中心的数有什么关系？问题3：如果不改变框图的大小，移动带阴影部分的方框至其他位置，问题2中的关系还成立吗？规律总结游戏环节游戏规则：小组积分赛，由一个小组出题，任意框出九个相邻的日期，报出九个
2、日期之和，其他小组抢答，出题组10分（出错没有分，并从总积分扣3分），抢答组答对得10分。我的疑惑：
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