3、反比例的意义

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1、《正比例和反比例》同步练习2第一讲：认识正比例的量1、35:（）=20÷16==（）%=（）（填小数）2、因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3、一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（）。4、向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少（）%四年级比三年级多（）%5、甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是（），甲乙两个正方形的面积比是（）。6、一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是（）。7、已知被减数与差的比是5:3，减数是100，被减数是（）。8、在一幅地图上量得甲乙两

2、地距离6厘米，乙丙两地距离8厘米；已知甲乙两地间的实际距离是120千米，乙丙两地间的实际距离是（）千米；这幅地图的比例尺是（）。9、从2:8、1.6:和:这三个比中，选两个比组成的比例是（）。10、一块铜锌合金重180克，铜与锌的比是2:3，锌重（）克。如果再熔入30克锌，这时铜与锌的比是（）。第二讲：认识正比例图像1、一项工程，甲队40天可以完成，乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4：5。（）2、圆柱体与圆锥体的体积比是3：1，则圆柱体与圆锥体一定等底等高。（）3、甲数与乙数的比是3：4，甲数就是乙数的。（）4、比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。（）5、总价一定，

3、单价和数量成反比例。（）6、实际距离一定，图上距离与比例尺成正比例。（）7、正方体体积一定，底面积和高成反比例。（）8、订阅《今日泰兴》的总钱数和份数成正比例。（）9、把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（）。A、1：2B、2：1C、1：20D、20：110、已知=1.2、=1.2，所以X和Y比较（）。A、X大B、YC、一样大11、如果A×2=B÷3，那么A：B=（）。A、2：3B、3：2C、1：6D6：112、一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（）。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形第三讲：认识反比例的量1、体积和高都

4、相等的圆柱体和圆锥体，它们底面积的比是（）。A、1：3B、3：1C、1：6D、6：12、配置一种淡盐水，盐占盐水的5%，盐与水的比是（）。A、1：20B、1：21C、1：193、破解密码。=X：36=4、修路队修一条公路，已修部分与未修部分的比是5：3，又知已修部分比未修部分长600米，这条路长多少米？5、一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4.这块钢板的实际面积是多少?6、学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共12000本，其中科技书占，科技书与故事书的比是2：3，故事书有多少本？7、小明读一本书，已经读了全书的页数的比是2:3，

5、这本书有多少页？如果再读15页，则读过的页数与未读的8、每条男领带20元，每支女胸花10元，某个体商店进领带与胸花件数比是3∶2，共值4000元。领带与胸花各多少？第一讲参考答案1、28；125；1.252、8；1；正3、6:54、25；33.35、2:3；4:96、1.2:0.6=10:57、2508、160；1:20000009、2:8=:10、108；12:23第二讲参考答案1、×2、×3、√4、×5、√6、√7、√8、√9、D10、A11、C12、A第三讲参考答案1、A2、C3、：=X：36X=72=X=0.154、2400（米）5、5.4×=3（厘米）3×200=600（

6、厘米）=6（米）5.4×=2.4（厘米）2.4×200=480（厘米）=4.8（米）6×4.8÷2=14.4（平方米）6、12000×÷=6000（页）7、15÷（-）=100（页）8、领带：4000×÷20=120（条）胸花：4000×÷10=160（支）