应用型高校图书馆面向科研服务对策研究_以合肥学院为例_

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1、2016年11月大学图书情报学刊Nov，2016第34卷第6期JournalofAcademicLibraryandInformationScienceVol．34No．6应用型高校图书馆面向科研服务对策研究———以合肥学院为例吴彩丽(合肥学院，230601)摘要:通过设置题为“图书馆面向科研服务满意度”的问卷调查表，对合肥学院的教师进行调查，并对回收数据进行统计分析，实证研究了应用型本科高校图书馆面向科研服务的现状和存在的问题，并提出相应的对策和建议。关键词:应用型高校图书馆;科研服务;问卷调查;用户服务;信

2、息服务中图分类号:C93文献标识码:A文章编号:1006－1525(2016)06－0098－03TheStatusandCountermeasuresofScientificＲesearchServiceinApplied-orientedUniversityLibrary———TakingHefeiUniversityforExampleWUCai-li(HefeiUniversity，Hefei230601，China)Abstract:TheteachersinHefeiUniversityarecon

3、ductedaquestionnairesurveynamedTheSatisfactionDegreeofScientificＲesearchServiceinLibrary．Thispaperstatisticallyanalyzesandempiricallystudiestherecoveryofthequestionnairedata．Thestatusandexistingproblemsinlibraryareanalyzed，andthecorrespondingcountermeasuresa

4、ndsuggestionsareputforward．Keywords:applied-orienteduniversitylibrary;scientificresearchservice;questionnairesurvey;userservice;informationservice高校图书馆作为高校科研教育和教学研究的1应用型高校图书馆面向科研服务的现状重要场所，在推动高校人才培养和科研建设上发挥通过对“浏览合肥学院图书馆主页的频率”问［1］着无可替代的作用，而应用型高校图书馆主要是题的回答，发现合肥

5、学院教师浏览图书馆主页的频为了教学服务的，但随着这类学校科研水平的提率为:“几乎每天”为3%，“每周1－2次”的为［2］升，图书馆在提供科研服务上面临着新问题。39．4%，“每月一次”的为24．2%，“每学期1－2为了研究应用型高校图书馆面向科研服务的次”的为24．2%，“从不浏览”的为9．1%。可见，合现状和存在的问题，笔者设置了题为“图书馆面向肥学院的教师对图书馆主页的关注度基处于正常科研服务满意度”的问卷调查表，对合肥学院的老数据范围，有将近40%的教师每周浏览网页1－2师进行了问卷调查。回收的调查表共3

6、30份，涉及次;但也有9%的教师从来不浏览图书馆主页，反映14个系部，因此得出的结论具有一定的代表意义。出这部分教师对图书馆提供的科研服务没有兴趣。通过对“您对于图书馆的电子资源了解吗”问题的回答，发现合肥学院教师对图书馆电子资源的了解程度如下:“很清楚”的为15．2%，“了解一点”基金项目:安徽省高校图工委2014年度研究基金项目(TGW14B31)98总第158期大学图书情报学刊2016年第6期的为81．8%，“一点不了解”的为3%，可见大多数表1图书馆中外文电子数据库使用率教师对图书馆的电子资源不是很了解

7、，表示很了解百分比序号数据库名称数量的只有15．2%，同时还有3%的教师对图书馆的电(%)子资源一点都不了解，而现代大科学时代的科学研1中国知网23021．9究，对电子资源具有很高的依赖性，因此探讨教师2维普中文科技期刊数据库22021对电子资源不太了解的原因非常重要。3万方数据库资源系统21020通过对“您对图书馆提供的数字资源的评价”4超星数字化图书馆1009．5“您对图书馆提供的科研服务工作的评价”问题的5方正Apabi数字图书馆706．7回答，发现教师对“图书馆提供的数字资源”及“图美国计算机学会电子期

8、刊6403．8书馆提供的科研服务工作”总体满意，但也存在一全文数据库(ACM)些问题。例如对“图书馆提供的数字资源”的评价7SpringerLink403．8中，有6．1%的教师表示对图书馆的数字资源“不了8数图外文搜索302．9解，从未使用”，有39．4%的教师表示“图书馆提供WorldSciNet世界科学出版社9302．9的科研服务工作”“一般”，应用型高校图书馆对教全文电子期刊师