资源描述：
《对比语言学语言研究之要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、对比语言学:语言研究之要王文斌北京外国语大学中国外语与教育研究中心摘要：对比语言学在语言研究中具有不可轻忽的作用。新近几年，尽管对比语言学在某些方面有所突破，但就总体而言，对比语言学有显式微之势，统揽全局的对比研究欠缺，不是在旧坑上挥舞铁锹，就是散点式地刨挖浅坑，而且外语研究拾人牙慧者居多，汉语研究奉西方理论为圭臬，鲜有理论创新。本文探讨对比语言学的性质，简述其在我国的发展轨迹及现状，强调其在语言本体研究、外语教学研究、翻译研究、民族思维研究这四个方面的重要性，以期唤起学界高度顾重。关键词：对比语言学;语言本体研究;
2、外语教学研究;翻译研究;民族思维研究;作者简介：王文斌，教授，博士，博士生导师，研究方向：语言对比与语言教育,认知语言学，词汇语义学。作者邮箱:wang-bode88@163.com基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉外语言对比及外语学习者语言对比”（项目编号:16JJD740002）阶段性成果OntheImportanceofContrastiveLinguisticsinLanguageStudiesWANGWenbinAbstract：Contrastivelinguisticsisofunnegl
3、ectableimportanceinlanguagestudies.Therecentyearshavewitnessedsomebreakthroughsinthisarea,butgeneral1yspeaking,itsdeclinehasbeenobviouslyfelt.Ttlacksaholisticvisioninrelevantresearch,eitherrakingupsomeoldtopicsordiggingupsomeshallowanclseatteringones.Besides,ag
4、reatnumberofresearchesdonothingmorethanmimickingwhatotherssayinforeignlanguagestudies,andWesterntheoriesareconsideredmodelsinChinesestudiesinmanycases,whichresultsininsufficientinnovationintheory.Thisarticleattemptstoexplorethenatureofcontrastivelinguistics,its
5、developmentaltrackinChinaanditsstatusquo,andemphasizesitssignificanccinnaturallanguagestudies,foreignlanguagcteachingresearch,translationstudiesandresearchondifferentwaysofnationalthinking,inthehopethatthepresentdiscussioncanarouseaparticularconcerntotherelated
6、academicworld.Keyword：contrastivelinguistics;natural1anguagestudies;foreignIanguageteachingrcscorch;translationstudies;rcsceirchondifferentwaysofnationalthinking;1.何谓对比语言学对比语言学，其英语术语为contrastive1inguisticso这一术语的滥觞者是Whorf(1941/1956:240)。他(Whorf,1941/1956:240)指出,
7、将地球上的各种语言分成各种具有基因关系的家族(geneticfam订ics),即各种语系，而每一语系均遗传于一个单一的祖先，对语系的这种历史遗传轨迹展开追寻，这样的研究称为“比较语言学(comparativelinguistics)”,而对未来思维更具重要意义的是“对比语言学”，旨在探究不同语言在语法、逻辑和对经验进行概括性分析等方面的显著差异(outstandingdifferences)。这是目前有稽可查的对“对比语言学”这一概念的最早界定。显然，这一界定从一开始就已明显超越了对语言本体的研究，而是表述了对语言本
8、体之外的逻辑、经验和思维的关切。在此需要指出的是，对比语言学在学界也可称为“对比分析(contrastiveanalysis)”。James(1980)所著的对比语言学专著,就叫ContrastiveAnalysiso从目前的研究情况看，我们认为，所谓对比语言学，就其狭义而言，是指对两种或两种以上的语言在语音、词素、词、短语、句子、语篇等层面及
