调整复习策略与心态《P》

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1、

1.回归基础，重视词汇v/P>

中考题目难度系数为7：2：1,因而中考的题目大多数为基础题，所以各位考生的复习应再次回归基础，回归课本。考生得把大部分的时间花在基础知识的复习上，而不是难题和怪题如何做，真正达到“事半功倍”的效果。

2.及时归纳，查漏补缺

归纳总结在英语学习中非常重要，考生应该学会在复习的过程中对相关的知识（相近的或相反的）进行归纳总结，区分它们在意义上和用法上的异同；记忆和梳理所学的知识，并着重记忆重点强调的内容、易错点和之前复习过程中的遗漏点；翻看以前做过的习题、试卷。

3.针对薄弱，重点突破

2、

在最后一周的冲刺中，时间非常的宝贵，不容许我们“全面开花”。近几年的中考都在有意识地加强语境中和篇章中的语言知识运用方面的考查，所以每位考生必须对自己的薄弱题型或知识点，如：在听力、词汇和作文等上面有重点地进行积极的、适当的、针对的训练，达到及时、迅速提高的目的。v/P>

二、讲究解题技巧与规范

根据中考英语出题比较规范的特点，考生在临近中考时除了准备好必要的英语语言知识以外，了解各种题型的具体要求，考查侧重点以及解题技巧等很有必要。当然，解题规范在英语考试中也非常重要，如卷面整洁、答题卡正确填涂、听力之前预先看题、写作前打草稿

3、等。下面就各种题型的解题技巧作一些介绍：

2.单项选择单项选择包含了比较多的基础知识点，近几年的中考纯粹的考语法的题目在减少，今年仍然将着重考查单词、词组以及各种时态在具体的语境中的运用。考生要掌握以下解题技巧：“直接法”，哪些动词和“todo”搭配的，哪些动词是加udoing或todoing形式”的，考生要自己做归纳总结固定搭配；“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目；“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题正确率；“语境法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目，考生应

4、有意识地注意这些平时的英语日常交际用语。

特别提醒：平时考生已经做了大量的这类题目，可能形成了某种思维定式，看到一题似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。解题时一定要圈出关键词，如：词组和句式的一半和标志性的时间状语等，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。注意答题纸应该干净整洁，但是试卷最好多些圈圈点点，这样对解题帮助很大。

3.完形填空完形填空题淡化文字层面的知识，强化从全文的整个角度去分析，去归纳、去猜测和考查学生的思维能力。同时也设计了一些“功能性”选项。部分题目采用后线索的命题方法，要求学生必须对整篇文章

5、作出推断、归纳和整理后得出答案。

特别提醒：千万不要读一句填一句，因为完形填空题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又是错误的。有的空不是一次就可及时填好的，可暂时留着，等看完后文答案就会明朗，有时后文还会有明显的提示，这个后文可能是下句、下段、甚至是文章的最后。

4.阅读理解中考英语的阅读理解题量大、分值高、题材多样化，文章的体裁从记叙文到现在的说明文、逻辑推理和应用文体等。但科普性文章对于很多考生而言，专业性强，生词又多，一般不会考。除了最常见的细节题以外，考生应注意以下题目解题技巧：

1）主旨题。需要在细

6、读全文的基础上，结合背景知识和生活常识进行逻辑推理，从而找出文章中内隐的信息。

2）推断题。这种题目往往不能

3）猜词题。这类题主要是根据上下文推测和判断生词在阅读材料中的含义，即解题时应注意以下特点：注意一些过渡词语，如thatis,thisis,inotherwords等，它们直接引出了同义解释；还要注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似和相反的结构等。

特别提醒：主旨的

7、确定不能只凭文中的只言片语而断章取义；推理的根据来自于上下文，不能以自己的观点代替作者的观点；猜词时不能被干扰项所迷惑，不能受汉语思维方式影响；而应通过上下文内容的提示来确定。

5•词汇运用今年的词汇题由去年的12题（8题中英文对应和5题动词适当形式）改为10题（各5题中英词的所有格、形容词的等级、形容词作宾补.副词的形式、动名词或动词的现在分词、过去分词做后置定语.加动词原形的词组和祈使句的动词原形开头、被动语态中过去分词形式、人称代词/物主代词和反身代词的形式变化、加前缀和后缀的形容词和名词、主谓一致（就近原则等）等。

8、词）。通常会是:名词的单复数、

特别提醒：词汇运