修辞手法练 习题

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1、修辞手法练习题年级姓名学号十四修辞练习一、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。1.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）3.一阵风吹来，沉甸甸的稻穗在向我们点头。（）4.蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么想五线谱啊！（）5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（）7.兴安岭多会打扮呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）8.枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（）9.细雨如丝，杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。（）10这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）11.溪中有很多溪石。那溪石多么

2、好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。（）12.我们能让困难吓倒吗？不能，绝对不能。13.石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。（）14.萁在釜下燃，豆在釜中泣。（）15.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（）16.稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。（）17.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（）18.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（）19.有人破坏草坪，我们怎能不管呢？（）20.夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。（）21.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里

3、的群鱼回游，他还会想家。（）22.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）十五修辞练习1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）6、骆驼是沙漠之舟。（）7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（）8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是

4、高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）11、生物真是人类的好老师啊！（）12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）13、你难道要违背人类的真理吗？（）14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）十六修辞练习判断句子所用的修辞手法一、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞

5、去，小猫就像没看见似的。（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）5、旧上海是冒险家的乐园。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）10、这个地方我似乎已到过了。（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）12、他的性格很像他爸爸。（）13、海底的动物常常在窃窃私语。（）8/814、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）18、桂子花开，十里飘香。（）19、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）20、桂林

6、的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）21、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（）22、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。23、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（）24、它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。（）25、这是伟大的遗产，它是人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？（）26、大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。（）27、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。（）28、看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。（）30.即从巴峡穿巫峡，便

7、下襄阳向洛阳。（）31.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（）32.人误地一时，地误人一年。（）33.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）34.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）35.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）36.危楼高百尺，手可摘星辰。（）37.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）十七修辞练习按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿