高三生物大一轮复习学案25基因指导蛋白质的合成

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1、课前准备区学案25基因指导蛋白质的合成及对性状的控制【考纲要求】1•遗传信息的转录和翻译(U)。2•基因与性状的关系(U)。3扣載材夯实墓础一、基因指导蛋白质的合成1.RNA的结构和种类(1)结构：与DNA相比，RNA在组成上的差异表现在：五碳糖是,碱基组成中没有T,而替换为o(2)种类：、tRNA和三种。mRNArRNA2.遗传信息的转录(1)概念：在中，以的一条链为模板，合成的过程。⑵原料：4种游离的o⑶碱基配对：、OG、G-Qo3.遗传信息的翻译(1)翻译①概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以为模板合成

2、的过程。②场所：细胞质中的O③运载工具：o①碱基配对：、C—GG—Co(2)密码子①概念：遗传学上把上决定一个氨基酸的叫一个密码子。②种类：共64种，其中决定氨基酸的密码子共有种。(3)转运RNA①结构：形状像三叶草的叶，一端是携带的部分，另一端有三个碱基可与密码子互补配对，称为O②种类：61种。考考你密码子与氨基酸有怎样的对应关系？二、基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的控制(1)直接控制：通过控制来直接控制生物性状。(2)间接控制：通过控制来控制代谢过程，进而控制生物性状。2・基因与性状的关系(1)基

3、因与性状的关系并不都是简单的关系。如人的身高可能是由决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。（2）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。思考基因与性状的关系，体现了基因型、表现型、环境三者之间的什么关系？课堂活动探究点一基因指导蛋白质的合成结合图示完成基因指导蛋白质合成过程关系DNA盘白质星因表现出性状决定・僅希核布腹序列决定.遗传信息——蛭一—~~-在内进行转求—*••一在内进行IBI译~思维拓展遗传信息、密码子、反密码子的比较比较项目概念

4、作用存在种类、数量特点遗传信息基因中脱氧核昔酸的排列顺序控制生物的遗传性状DNA不同基因中脱氧核昔酸的数量、排列顺序不同，决定遗传信息特异性DNA两条mRNA中决直接决切釉釉纟夂链上的碱基互补与DNA模密码定一个氨基酸的三定蛋白质中的mRNA止密码子、61种;酸—板链上的碱基互补仃被UE相互联系基因中脱氧核苜酸的序列决定mRNA中核糖核昔酸的序列，mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补配对，密码子与相应反密码子的序列互补配对基反tRNA中与密mRNA密码的密码子）序列识别密<“八理论上61种tRNA码子

5、，转（实际不详）代）与mRNA的碱基互补码子子互补配对的三个碱基运氨基酸【探究示例1]（2010-天津卷，2）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）DNA双链TGmRNAtRNA（反密码子）A氨基酸苏氨酸A.TGUB・UGAC・ACUD・UCU听课记录：探究点二中心法则的理解依据中心法则式完成填空：1.图中生理过程①、②、③分别叫,进行的场所依次是1.图中④、⑤只发生在的细胞中。2.图中的三个实线箭头表示的含义是思维拓展中心法则与生物种类的关系转录二二复制逆转诫.、…图解表示出遗传信息的传递有5个过程

6、。1.以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递£2技尿•RNA劇评•负白质2.(1)⑵以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递RNA^RNA也低白质3.中心法则体现了DNA的两大基本功能发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增（1）传递遗传信息：它是通过DNA复制完成的,殖过程中。（2）表达遗传信息：它是通过转录和翻译完成的，发生在个体发育过程中。I探究不例2】中心法则是指（）A.遗传信息的“转录”和“翻译”过程B.遗传信息的“转录”、“翻译”及“表达”过程C.DNA复制和“转录”过程中碱基互补配对过程D.遗传信息通

7、过DNA复制以及“转录"和“翻译"的传递过程听课记录:探究点三基因对性状的控制1.分析基因对豌豆粒型、镰刀型细胞贫血症影响的示意图，总结基因对性状的两种控制方式：豌豆粒型豌"正常淀粉插人P牛叙卅常淀粉分支朋星因分支涪肚因淀粉分丿才"支麟、、淀粉少荒緒多保留水分多一岡粒皱粒—保留水分少镰刀型细胞贫血症正常基因异常荃因（谷氨酸）正常-血红蛋白结构-异常（绻氨酸）（1）⑵1.如何理解“基因和性状间并不都是线性关系"？思维拓展基因些蚤台质g或激*;细胞代刑宀土轴枝状4构妥白竺细胞纯构Ir=—胞上一枠鼻1.线粒体、叶绿

8、体中也有DNA、基因存在，这些部位基因的表达受核基因调控、制约，但其基因的复制、转录、翻译均是在基因所属细胞器中的核糖体上完成的。【探究示例0（2010・南通模拟）着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因为DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因（）A.通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B.通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C.通过控制酶