高中数学人教A版选修4-1学案:第2讲1圆周角定理含解析

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1、KICM200^1pF第二讲直线与圆的位置关系周角定理学习目标导航I1.理解圆周角定理及其两个推论,并能解决有关问题.(重点、难点)2.了解圆心角定理.阶段1认知硕习质疑知识梳理要点初探)[基础•初探]教材整理1圆周角定理及其推论阅读教材P24〜P26,完成下列问题1.圆周角定理圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.2.推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.3.推论2半圆(或氏径)所对的圆周角是直角;90。的圆周角所对的弦是直径.。微体验。如图2-1-1,在0O屮,ZB4C=60。,则ZBDC=()C.60°D.75°【解析】在(

2、DO中,ABAC与ZBDC都是BC所对的圆周角,故zBDC=ZBAC=60°.【答案】C教材整理2圆心角定理阅读教材P25〜卩26,完成下列问题.圆心角的度数等于它所对弧的度数.°微体验°在半径为R的圆中有一条长度为R的弦,则该弦所对的圆周角的度数是()【导学号:07370028]A.30°B.30。或150°C・60°D・60。或120°【解析】弦所对的圆心角为60。,又弦所对的圆周角有两个且互补,故选B.【答案】B[质疑•手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:解惑:疑问2:解惑:疑问3:解惑:阶段2介作探究通关(分组讨论爍难细究)[小组合作型

3、]利用圆周角定理和圆心角1»si!定理进行计算»例在半径为5cm的圆内有长为5羽cm的弦,求此弦所对的圆周角.【精彩点拨】过圆心作弦的垂线构造直角三角形.先求弦所对的圆心角度数,再分两种情况求弦所对的圆周角的度数.【自主解答】如图所示,过点O作OD丄AB于点DVOD丄AB,OD经过圆心O,:.AD=BD=5^32cm.在RtAAOD中,0D=ylOA2—AD2=

4、cm,AZ0/10=30°,AZAOD=60°,:.ZAOB=2ZAOZ)=120°,・•・ZACB=

5、zAOB=60°.VZAOB=120°,・・・劣弧人而的度数为120°,优弧百壬的度数为240。.・•・ZAEB=

6、

7、x240°=120°,・•・此弦所对的圆周角为60。或120°.名师眉阿1.解答本题时应注意弦所对的圆周角有两个,它们互为补角.2.和圆周角定理有关的线段、角的计算,不仅可以通过计算弧、圆心角、圆周角的度数来求相关的角、线段,有时还可以通过比例线段,相似比来计算.[再练一题]1.如图2-1-2,己知△ABC内接于OO,届=介,点D是臥:上任意一点,AD=6cm,BD=5cm,CD=3cm,求DE■的长.【解】VAB=A(・•・ZADB=ZCDE.又•;BI)=BI),・•・ZBAD=ZECD,:.△ABDsgED,…CDDE913DE:・DE=25cm.直径所对的圆周角问题

8、卜例c图2-1-3如图2-1-3所示,是半圆的直径,AC为弦,UAC:BC=4:3,/lB=10cm,OD±AC于D求四边形OBCD的面积.【精彩点拨】由AB是半圆的直径知ZC=90。,再由条件求出OD,CD,BC的长可得四边形OBCD的面积.【自主解答】JAB是半圆的直径,・•・ZC=90。.VAC:BC=4:3,AB=10cm,.AC=8cm,BC=6cm.又VOD丄AC,:.OD//BC.:.OD是ZvlBC的中位线,CD=~^AC—Acm,OD=~^I3C=3cm.S四边彫obcd=0OD+BO),DC=

9、x(3+6)X4=18cm若厶ABC的面积S=*ADAE,求Z

10、BAC的大小..在圆中,直径是一条特殊的弦,其所对的圆周角是直角,所对的弧是半圆,利用此性质既可以计算角大小、线段长度,又可以证明线线垂直、平行等位置关系,还可以证明比例式相等.[再练一题]2.如图2-1-4,已知等腰三角形ABC中,以腰AC为直径作半圆交AB于点E,交BC于点F,若ZBAC=50°,则歸的度数为()【导学号:07370029]A.25°B.50°A.100°D.120°【解析】如图,连接4F.VAC为(DO的直径,・•・ZAFC=90°,:.AF丄BC.9AB=AC,:.^BAF=2^BAC=25°,・・・EF的度数为50°.【答案】B[探究共研型]圆周角定

11、理探究1圆的一条弦所对的圆周角都相等吗?【提示】不一定相等.一般有两种情况:相等或互补,弦所对的优弧与所对劣弧上的点所成的圆周角互补,所对同一条弧上的圆周角都相等,直径所对的圆周角既相等又互补.探究2“相等的圆周角所对的弧相等”,正确吗?【提示】不正确.“相等的圆周角所对的弧相等”是在“同圆或等圆中”这一大前提下成立,如图.若AB〃DG,则ZBAC=ZEDF,但卜例同如图2-1-5,AABC的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E证明:△ABEs^adc;2【精彩点拨】(1)通过证明角相等来

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