四年级英语课程纲要

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1、小学英语《课程纲要》学区：朝凤路学区学校：营岗小学年级：四年级姓名：朱彬时间：2011.9.1小学英语四年级上册《课程纲要》课程名称：小学英语课程类型：基础型课程学习材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语四年级上册课时数：48课时设计教师：朱彬适用年级：小学四年级上册一、课程目标四年级时我们学习英语最关键的一年，它是市中年级向高年级过度的一个阶段，在三年级的英语学习屮，我们打下了牢固的基础，具备了听、说、读的基本能力，那么接下来“写”要跟它们“并驾齐驱”了。1、每天学会一个单词，学会说一句话。共有26个字母、36个四会单词和66个三会单

2、词。（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数学、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。2、每单元学会唱一首歌曲一首歌谣，听、看一个幽默小故事，了解一项屮西文化的差异。（共8首歌曲、7首歌谣，6个幽默小故事，6项简单的中西方文化知识）。4、在学习中乐于参与、积极合作，主动请教，乐于了解异国文化、习俗。5、另外我们每周学一句英语谚语，看一次英语动画片，来拓展同学们的课外知识。二、课程内容根据《小学课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《小学英语PEP四年级上册》的课程内容进行教学。英课程内容包括：6个单元和2个

3、复习单元。每单元分为“A、B、C”三个部分，共12页，复习单元为6页，教学内容分别为会话、词汇、对话、字母、单词、任务型活动、检测综合练习、故事文化歌曲等。教学进度如下：Unit2Myschoolbagstationery;subjects1.字母Jj〜Rr的正确发音及书写2.川会单词6个基本句型2个3.会唱一首歌谣一首歌曲4.了解文化：四大发明6课时Unit2Myschoolbagstationery;subjects5.字母Jj〜Rr的正确发音及书写6.四会单词6个基本句型2个7.会唱一首歌谣一首歌曲8.了解文化：四大发明6课时Unit3Myf

4、riendshobby;subjects1.字母Ss〜Zz正确发咅及书写2.四会单词5个基本句型1个3.会唱一首歌谣一首歌曲4.了解文化：中西方送礼物时的礼仪差异6课吋Recycle1Recycle11.26个字母总复习2.复习文具类，数字类单词3.通过“谈论教师、朋友、学习用品”等话题复习句型4•会唱一首歌曲。3课时Unit4Myhomeroom;furniture1.8个四会单词及书写，基本句型3个2•会唱一首歌谣一首歌曲3.了解文化：西方国家的住宅文化6课时Unit5Whatwouldyoulike?foodanddrink;tablewar

5、e1.11个四会单词及书写，基本句型2个2.会唱一首歌谣一首歌曲3•了解文化：中西方的饮食文化6课时Unit6Meetmyfamilyjobs;familymembers1・10个四会单词及书写，基本句型3个2.会唱一首歌谣一首歌曲6课时3.了解文化：中西方家庭成员称呼差异RecycleIRecycle11.26个字母总复习2•复习文具类，数字类单词3.通过“谈论教师、朋友、学习用品”等话题复习句型4.会唱一首歌曲。3课时三、课程实施四年级上册突出的是字母和单词的掌握。（一）教学方式：我们的课堂会采収形式多样的教学方式，充分利用教学资源，采用听、做

6、、说、唱、玩、演的方式，进行讲演、练习、提问、讨论、演示、角色扮演、模仿游戏、个别指导学习等,把游戏融入到教学环节屮，让学生乐学，培养学生学习英语的积极性，鼓励学生积极参与、大胆表达，培养学生的口语交际能力。（二）学习方式：同学们可以采取独立学习、两人合作、小组探讨的学习方式为主，通过和同学们共同合作完成一个情节表演、游戏等，学习和使用英语，完成学习任务。（三）课外拓展练习：（1）课后作业的日的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量保证你们用十五分钟左右可以完成，尝试分层设置作业。书面作业做到全批全改，批改做到及时和规范。错的地方请同学们

7、及时订正。批改时老师会用A、B、C三个等级。有时也会当面批改或讲评你的作业哦！（2）结合四年级学生语言水平和年龄特点开展课外活动，举办朗诵、唱歌、讲故事、演讲等活动。鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，保护学生的好奇心，培养他们的自主性和创新意识。四、课程评价一节课上完了、一个单元学完了、一个学期结束了，英语这门课你学得怎么样？你的目标达到了吗？同学和老师都怎么评价你？学校又给予你什么评价，让我们一起来做过评价吧：1、每节课的课堂评价活动：老师会多采用表扬和鼓励性的语言或奖品，如：对学生参与和完成课堂活动的情况多使用鼓励性课堂用语，只要你上课认真听，积

8、极回答问题，回家认真听录咅等，你就能获得奖励的小星星，你的小星星就是你成绩的一部分，你的星星越多说明你的成绩越好。希望大家