中考语文模拟（二二）

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1、中考语文模拟（二二）-＞积累与运用：（共16分）1、下列词语注音完全止确的一组是（）黄晕口丫讪□■肥硕□shud枯涸（gu）■耸峙（song）■2、酝酿口liangD■唱和［ZJhQ□寥阔（1iao）■澹谗（dan）下列词前书写完全正确的一项是（AsB、C、♦□清洌(1ie)栖i(ql))发髻Oji口骗血□bidn)梦寐(mei)■禅心(chan)梔子口zhl□■乌柏(jiti)3、4、5、A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋下列句中加粗的词语解释冇误的一

2、项是AsB、C、D、（）用背篓來装竹篱间肥硕的瓜果。（指果实乂大乂饱满）水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）选出修辞方法判断有误的一项（）山朗润起來了，水涨起來了，太阳的脸红起來了。（拟人、排比）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人）A.B、C、D.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作

3、者何其芳，现代诗人、评论家。B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。6、下列句子中成语使用正确的是（）A.小宁在语文课上答错了一个问题，弄得血红耳赤、声名狼藉。B.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。C.韩FT世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家対此津津乐道。D.“六一国际儿童节”到了，

4、邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。B.称别人的父亲叫“令尊”。C.自己対别人说话叫“対牛弹琴”。D.请别人帮忙应先说“打扰”。8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作岀交代，并防止类似事件再次发生。（2）尽管这只是一次,但民警与保安的迅速出击，表明本市笫一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通了。（3）用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材

5、，必然LI本年青一代对本国历史的认识偏离事实。A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑垂演练导致二、阅读下面两段文字，回答9-13题，每题2分。（共10分）云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这-•回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调了的來自四方，各自蹲踞在松树林了和灌木从沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却冇种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱It•他故事，贯穿古今，引经据

6、典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝,表示胜利结束，从荆条从中站起身了，理理发，扑I拍绣花围裙上的灰十.，向大家笑笑，，总思像是说：“你们看，我唱贏了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担了边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子屮多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，先长得•张黑中透红的脸，满口口〔I的牙齿,穿了身毛蓝如衣裤，腰间围了个钊满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云

7、南乡下特旬隠隹透孔鞋，汕光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，人年初一和同伴各个村了里去打秋下，用马皮作成三丈來长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十來下就可平梁，还悠游自在若无其事！9、下列对句子中的加点字在文中所指代的内容理解不准确的一项是（）A、“这是种生面别开的场所”中的“这”指唱的多是情歌酬和，却冇种种不同方式。B、“唱的多是情歌酬和”“多“字在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。C、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解；互嘲互赞，随事押韵。D“蹬个十來卞就可平梁”，“平

8、梁”是指姐妹们打秋千时的高度。10、下列对语段内容理解正确的一项（）A、描绘山野对歌的场面，表现云南人民的聪明才智。B、概括介绍云南民歌的儿种表现形式。C、概括介绍年轻妇女不仅会唱歌，还会打秋千。D、描绘了年轻妇女演唱民歌得胜后的神态。11、对画横