家长学校培训教案-如何引领孩子战胜挫折

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1、家长学校培训教案《如何引领孩子战胜挫折》平坝区肖家中心学校2016年3月如何引领孩子战胜挫折当前,独生子女越来越多,对一个家庭来说,孩子是掌上明珠,家庭、学校、社会为他们营造了安逸、温馨的环境,给他们撑起了巨大的保护伞,使他们成了温室中弱不禁风的花朵,稍有困难和挫折,便望而退却,有的甚至一蹶不振……因此,对今天的少年儿童进行适当的抗挫性教育,增加一些磨练,树立他们抵抗挫折的自信心,使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难,使他们具备"大雪压青松,青松挺且直”的苍劲,成为“凌寒独自开”的梅花尤为重要。学校是个巨大的生

2、长空间,在这个空间里有一群精灵般可爱稚嫩的孩子,他们是未来的主人,作为教育阵地的学校必将承担起对这群孩子教育的巨大职责。学校教育不仅包括知识的传授,更重要的是培养学生的社会适应能力。在这个过程中如何树立小学生抵抗挫折的自信心,成为了学校教育工作者当务之急所要做的。—、理解挫折含义,培养挫折意识“挫折”,顾名思义,是指失败,不顺利。因此,对挫折含义的理解,挫折程度的估量会影响一个人对待挫折的态度和克服挫折的信心。我们教育工作者应当使学生知道做任何事情,不可能都是一帆风顺的,在人生征途中有成功必然伴有挫折,不能只要求

3、百分百的成功,挫折是难免的,同时挫折并不是一无事处的,挫折是一种损失,亦一种考验和财富;挫折一方面使人痛苦,另一方面又可以给人以教育和磨炼。同时,教师还要帮助学生树立崇高的理想和远大的志向。有句格言说得好r如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会顺风。”如果一个孩子没有前进的目标,没有远大的志向,就会陷入挫折的泥潭而不能自拔。因此,我们要不断帮助孩子树立远大的志向,崇高的理想和具体的近期奋斗目标。有了明确的奋斗目标,他们就会尽力克服困难,承受挫折,开始新的奋斗。二、正视自我,学会面对挫折1•认识自我,了

4、解自我我们应正确引导孩子认识到「我只是一个平常的孩子,我没有什么特别。我是爸爸妈妈的心肝宝贝,其他同学也是爸爸妈妈的掌上明珠。我有我的优点也有我的缺点,我的同学也有他们的长处和短处,每个人都不是一个十全十美的人,每个人的能力都是有限的。我可以以己之长补己之短,我还可以从别人身上学到很多我不会的东西。”引导孩子正确认识自我后,帮助他们学会自我调控,自我反思,不断完善自我,不居高自傲,能融入群体。2•交流沟通,战胜挫折只有善于交流和沟通的人才能做一个真正健康的人。而有的学生遇到挫折时,惊慌失措,束手无策;有的沉默寡言

5、,想不开自己躲起来不愿见人;有的暴躁愤恨,把气往别人身上发……遇到这种情况,我告诉他们,要学会自我排解,学会交流沟通,争取别人的理解、支持、帮助、排忧。身边的老师、父母、同学都可以是倾诉的对象。当你不能独自一人承受挫折之轻时,可以敞开心扉,找他们倾诉。在真诚的话语里,在思想的碰撞中,孩子们渐渐懂得了,每个人都会遇到不顺心的事,都会碰上大大小小的挫折,只有善于交流沟通,身心才会健康,挫折也会成为成长的动力,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?”三、创造实践的机会,提高学生抵抗挫折的能力古人云r天将降大任于斯人也,必先苦其

6、心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能可见,磨炼才能使人成长,挫折是培养坚强、锤炼意志之利器。教育工作者要想培养学生的受挫能力,一定要创造形式多样的实践机会,让学生亲身经历挫折,从中得到磨炼,增强耐性、韧性,提高抵抗挫折得能力。我们可以采用的形式有:是在社会实践中磨炼学生。让学生在参与社会实践中经受挫折,在克服困难中增强“耐性、韧性”,提高心理承受能力。只有让学生在实践中磨炼意志,才能培养出屡败屡战,不成功誓不罢休的心理素质。2•是在课堂教学中磨炼学生。教学中有创意地设置一些

7、“障碍”,让他们碰一些“钉子”,使学生在克服困难中经受磨炼,在战胜困难中不断进步。3•是在军训、远足、登山、体育课等室外活动中磨炼学生。在艰苦的训练中磨炼学生的意志,锻炼学生的刻苦耐劳和团结协作精神,加强组织纪律性,做到一切行动听指挥,从而提高学生承受挫折的能力。四、家校共同配合,加快受挫能力的形成著名心理专家郝滨老师说过:家庭教育在青少年成长及其社会化过程中至关重要已经被证明为不争的事实,一个对世界一无所知,基本的生存能力极低的生物个体正是在家庭中得到了教育、抚养、特别是父母的教育和抚养,才逐渐向社会化的人转化

8、的。”家庭是孩子们生活的第一场所,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件;良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。父母要明白家庭教育的重要性,它是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分,没有家庭教育的支持和配合,学校不可能单独把孩子教育成才。因此家庭教育是人生整个教育的基础和起点,对一个人的人生发展起着最直接、最基础的影响。1•对孩子的

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