六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制

六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制

ID:44473388

大小:94.06 KB

页数:6页

时间:2019-10-22

六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制_第1页
六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制_第2页
六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制_第3页
六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制_第4页
六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制_第5页
资源描述:

《六年级数学下册5.2数轴教案沪教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、数轴教学口标会用数轴上的点表示有理数;借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系;3.能利用数轴比较有理数的人小.重点、难点垂点:在理解数轴概念的基础上掌握数轴的三要素,并H•会川数轴上的点表示冇理数;互为相反数的几何意义.难点:数轴的画法;如何比较两个负数的人小.考点及考试要求会画数轴,并且利用数轴解决问题.教学内容一、学前思考:小学的时候我们已经学过了数轴,同学们还记得什么是数轴吗?如何去画数轴?二、认识新知识1、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.如图所示:_4_3_2_10123注:①数轴=要素:原点,正方向、

2、单位长度;②数轴是一条直线,可以向两端无限延伸;③原点位置的选择,单位长度大小的确定都是根据实际而定的,-•般取向右的方向为正方向.数轴的曲法:先曲一条水平的直线,再在这条肓线上画岀数轴的三要素即可.【例1】下面是数轴的是()A_

3、1_A_—4_J1""—・1・201-1012—•—1—1—■-10121111AC.D.2、数轴的性质:(1)数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.(2)正数都人于零,负数都小于零,正数大于一切负数.(3)任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示.【例2】画数轴用数轴上的点表示下列各数,并用小于符号连接—4,—2,1,—

4、—,3.5,2—,0221111]1111A-4-3-2-101234练习:①、指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示什么数.DEBAC•••—•—•••••••••1-・6-5-4-3-2-10123456②、在数轴上,已知点A表示的数为-2,点B也是数轴上的点,且AB的长是5个单位长度,则点B表示的数是多少?3、相反数的概念问题:3和-3,4和-4,■丄和丄这三对数冇什么共同点与不同点?22(1)只有符号不同的两个数互为相反数,其中一个数是另一个数的相反数.问:0的相反数是?(2)正数、负数、零的相反数:通常情况下,在一个数的前而加上一个负号就得到了

5、这个数的相反数,但对于0来说,+0二0,-0-0,所以0的相反数是它本身.W:正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;零的相反数是它本身.注意:相反数笫成对的,指的是两个数,单个的或超过两个数都不能称为相反数.【例3】求下列各数的相反数(1)—3(2)—(—6)(3)u(4)—ci(5)ci--b(6)a—b练习:下列说法正确的是()A.只有符号不同的两个数是互为相反数,因此零没有相反数B.两个符号不同的数一定是相反数.C.相反数等于本身的数是唯-的,这个唯一的数是零.0.■丄的相反数是4.44、相反数的几何意义在数轴上,表示互为相反数的两个点,它们分别

6、位于原点的两侧,R与原点的距离相等.如图:-日与日互为相反数,且表示-日与日的两点与原点的距离也相等.-C1【例4】已知3兀-1与-5互为相反数,求jv的值.练习:如果-5x+l与1+3兀互为相反数,求x的值.三、课堂练习一)填空题1.在数轴上,一0.01表示A点,一o.1表示〃点,则离原点较近的是.2.在所有大于负数的数中最小的数是・3.在所有小于正数的数中最大的数是・4.在数轴上有一个点,己知离原点的距离是3个单位长度,这个点表示的数为•5.己知数轴上的一个点表示的数为3,这个点离开原点的距离一定是个单位长度.(二)判断题1.—丄的相反数是3.()32

7、.规定了正方向的岂线叫数轴.()3.数轴上表示数0的点叫做原点.()4.如果久〃两点表示两个相邻的整数,那么这两点之间的距离是一个单位长度•()5.如果昇、〃两点Z间的距离是一个单位长度,那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数.()(三)选择题3.下列各式中正确的是()A.—3.14<—只B.—1—>—1C.3.5>—3.4D.——<—2224.下列说法错误的是()A.零是最小的整数B.有最大的负整数,没有最大的正整数C.数轴上两点表示的数分别是一2丄与一2,那么一2在右边3A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来(四)解答题1、下图是一个长方体纸盒的展

8、开图,请把一5,3,5,—1,一3,1分别填入六个长方形,使得按虚线折成长方体后,相对而上的两数互为相反数.2、已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,请利用数轴及其相反数的知识比较a,-日,b,-方的大小,用连接起来.-2-10123家庭作业一、填空题1.若数轴规定了向右为正方向,则原点表示的数为,负数所对应的点在原点的,正数所表示的点在原点的.2.在数轴上力点表示一丄,〃点表示丄,则离原点较近的点是・223.两个负数鮫大的数所对应的点离原点较・4.在数轴上距离原点为2的点所对应的数为,它们互为.2345.数轴上弭、B、C、三点所对应的实数为一土,则此三

9、点距原点由近及远的顺序为.3456.数轴上一1所对应的点为儿将昇点

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。