五年级语文下册7《火星—地球的孪生兄弟》教案苏教版

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1、7火星一地球的“李生兄弟”【教材分析】:这是一篇科普体裁的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“挛生兄弟”这一中心来安排材料，共8个自然段。课文语言通俗易懂，层次清楚，把地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理以“挛生兄弟”的表达方式展示在读者面前，既有趣，又亲切。【教学目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.认识本课生字“陨、证、熔、蒸、挟”，其中会写“证、熔、蒸、挟”理解“挛生、突如其来、家常便饭、裹挟”等词语。3.理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“挛生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。4.通过

2、学习课文的语言表达，感受说明文语言表达的精准。【教学重难点】正确、流利、有感悄的朗读课文。理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系屮的“挛生兄弟”。学习课文的语言表达，感受说明文语言表达的精准。激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。【资料链接】火星（Mars）是太阳系八大行星2—，是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，直径约为地球的一半。据2005年10月20日俄罗斯媒体报道，近日，美国宇航局的专家们利用“火星全球观测者”号探测器获得的帮助下首次成功绘制出了完整的火星磁场地图，并且研究后认为火星与地球很有可能是一对挛生兄弟。第

3、一课时【课时目标】1.学会本课的生字词，联系上下文或结合生活实际理解词语。2.练习朗读课文，做到正确、流利，初步把握“李生兄弟”的含义。3.能理清文章的叙述顺序，给课文分段并简要地概括段落大意。了解排比的表达效果。4.推敲“推测”和“推断”感受说明文语言表达的精准。【教学过程】一、预习导学1、看拼音写词语。guoxi6zhcngshirongyanzhengfayunshi()()()()()2、选择正确的读音或字。干涸（h04）李(1uannuan)生钻(zuanzuan)孔水分（fOnfeng)（熔溶）岩相似(sishi)蒸（汽气）（彗慧）星（爆暴）发尘

4、（暴爆）3、读课文并思考：（1）“李生兄弟”原意是，请在课文中找出相关语句。（2）课文2-5自然段是围绕这一问题来写的。（3）课文6-8自然段是围绕这一问题来写的。4^读一读：熟读课文，想想火星有什么特点。二、课堂助学1、导入新课师板书“李生兄弟”，什么是“李生兄弟”？挛生兄弟最显著的特征是什么？逐步补全课题“地球的”“火星”，课文为什么把火星和地球称为挛生兄弟？今天我们就來学习这一篇科普类文章。2、预习反馈3、整体感知课文从哪儿方面向我们介绍了火星和地球是李生兄弟？试给课文分段。学生读课文，可以找到文屮儿个关键句进行分段和概扌舌，了解文章的主要内容。第一段

5、（1）：“挛生兄弟”推测火星上有水和生命存在。第二段（2-5）:推想火星上水的两种来源。第三段（6-8）:阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。根据每一段的意思，尝试概扌舌课文的主要内容。4、合作探究读第一段，课文为什么把火星和地球称为挛生兄弟？学习步骤：（1）大声读第一自然段，画出可以看出火星和地球是“挛生兄弟”的句子。（2）想想破折号的作用？（3）读读、记记两者的相似之处。再体会这种排比的表达效果。①从哪里可以看出火星和地球是“挛生兄弟”？（兄弟俩长得太太像了）分别表现在哪些方而？②体会这种排比的表达效果。③师述：课文以四个"同样”所表达的内容

6、表现了“李生兄弟”的含义，突出了文题和主题。你能用自己的话来说说为什么课文把火星称为地球的“挛生兄弟”吗？（因为……，所以人们把火星称为……。）还可以怎么说？（人们之所以把火星称为……，是因为……。）④我们再来看课题。齐读课题。现在你能说说“挛生兄弟”上为什么用引号？（表示特殊含义。）你觉得课文用这个比方来形容地球和火星之间的关系怎么样？（很幽默、形彖、生动）形象的比方让木来枯燥的科普论文变得生动有趣、通俗易懂。课题屮的破折号表示什么？（表示解释说明）①火星和地球如此相似，好比一对“学生兄弟”，科学家们也由此推测一一火星也和地球一样有水和生命存在。“推测”能

7、换成“推断”吗？（指导答题步骤）1、“推测”不能换成“推断”。2、因为“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。而“推断”推测断定。3、文中用“推测”说明是根据火星和地球的相同之处想象火星有水和生命存在，并不能断定一定存在，体现了文章语言表达的准确。5、课堂小结看来把地球和火星称为太阳系中的“学生兄弟”真是一一，险如其分、名副其实、十分形象、顺理成章……课文以四个“同样”所表达的内容表现了含义，突出了文题和主题。文章还想我们介绍了火星的哪儿个方面呢，下节课再学。三、当堂训练：填空：1、本文是题材的文章。全文围绕安排材料。2、课题火星一一地球的“挛生兄弟

8、“屮破折号表示双引号表示3、难怪，人们把地球和火星称