整理和复习(教案)

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1、整理和复习【教学内容】教材第77页“整理和复习”的内容及练习十七的第广10题。【教学目标】周长与面积苟计什么是圆计算下题2•培养学生灵活、全而地运用知识的能力,题的能力。3•培养学生认真审题的良好学习习惯。【重点难点】求出右图的周长与而积。厂=2cm公式是什么？圆而积的计算公式是什么？(1)学生动手计算。(2)周长与面积有什么不同？(概念不同，计算公式不同，单位不同。)3•判断。两个图形相比较，哪个图形的周长长，哪个图形的面积就大。(错。若不同图形比较，周长的长短和而积的大小就没有必然的联系。)二

2、、运用所学知识解决实际问题1.一个圆形花坛，直径是伽，周长是多少米？3.14X4=12.56(m)2•—个圆形花坛，周长是12.56m,直径是多少米？12.564-3.14=4(m)3.—个圆形花坛的半径是加，它的面积是多少平方米?3.14X2—12.56(m2)4.一个圆形花坛的周长是12.56m,它的面积是多少平方米?r=12.564-(2X3.14)=2(m)3.14X2—12.56(m2)28.26(n?)=12.勺5.—个环形铁片，外直径是6m,内直径是4m,它的面积是多少平方法1：3.

3、14x3.14x方法2：3.14〔2丿2&26-12.56=15.7(胆丫］丄2丿〉A'-156.9个圆形餐桌面直径是2m,它的周长是多少米？它的面积是多少米？如果人需要0.5山宽的位置St餐，这张餐桌大约能坐多少人？如果这张餐桌的中一个半径是0:5ni的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？3.141X2=6.28(ni)3*4X(-)2=3.14(m2)26.284-0.5=12.56(人)大约能坐12人。3.14-3.14X0.52=2.355(m2)剩下的桌面而积为2.355m2o【指导练习】指

4、导学生完成练习十七的第广10题。第1题。C=2nr=2X3.14X1.2=7.536(m)第2题。3.14X(―)2X2=628(cm2)2第3题。104-(3.14X0.5)~6(个)第4题。占地面积应等于木马旋转范围的直径是8m的圆的面积+环宽是lm的小路面3.14X(84-2+1)2=7&5(m2)第5题。2X3.14X5-e-2=15.7(m)1x3.14X[(5+1)2-52]=17.27(m2)2第6题。X、X、J、J、X3.14X1.7X6X10=320.28(m)第8题。分析:rd

5、=128-5(m)直径:128.54-(1+1X；"cn面积：3.14X(―)2=1962.2二505(m-o1X1+3.14X1X1M.14・14X50)X5=1285(m)【课堂作业】小晨跑1圈的路程是两条边长的长度+直径是50m的圆的周1•判断对错。(1)圆的半径都相等。()(2)在同圆或等圆中圆周长约是半径的6.28倍。()(3)半圆的周长是圆周长的一半。()2•只列式不计算。(1)一个圆形铁板的半径是5血，它的面积是多少平方分米？(2)一个圆形的铁板的直径是6dm,它的面积是多少平方分米

6、？(3)一个圆形铁板的周长是28.26dm,它的面积是多少平方分米?米？3.说一说下而齐题的解题思路。(1)一个圆形花坛，直径是5m,小明围着它跑了5圈，小明一共跑了多少4.典例讲析。例求下面图形屮阴影部分的周长和面积。(单位：cm)与正方形周长的和。后与小圆面积的和。正方形的解:丿討14X2=76.82(cm)面积=9X9-3.14X4.5理114X2—29.975(cm2)图一10(cm)(2)草地的木桩上拴着一只羊，绳长3m,这只羊能吃到草的面积最大是多少平方米?图一分析:阴影部分的周长勅、

7、圆阴影部分的面积足正方形的面积减虽：边长是大圆的直径。X31町為析:阴影部分的周长是两个半圆的周长与非圆的周长的和。把花瓣平分成两份，移到上面阴影处(如图)。阴影部分的面积就是丄大圆的面积4减去三角形的而积。14X10^X1-10X10X1=28.5W)【课堂小结】通过本节课的整理和复习，你对本单元的知识又有哪些新的认识?【课后作业】完成《创优作业100分》本单元综合训练。豹字贩书整理和复习认识圆心、半径、直径会用圆规画圆圆的认识认识圆的对称性理解同一圆中半径和直径的关系国周率的含义叔的周长的含义

8、.国的周长的计算公式(C=W,C=2irr)(取的面积的含义敦字反思是'愛的整理和复习，在这个过程中，主要认识，圆的周长和面积的畀算方法进行了冋顾梳理，在这个过程中，我习了周长和面积的区則，以进一步地让学牛学会区分这两个概念，然后我•通过相应的练习加以强化。学生基本能够完成这些题，已达到了预期的效果。