教育学-单选题

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1、说明：本文档共计5套单选试题，红色加粗字体为正确答案，下载后可全选统一字体颜色后打印出来，练习后，对照原文档答案。单选第一套一、单选1.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A.首陀罗种姓B.刹帝利C.吠舍种姓D.僧侣祭司2.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪木箸作（）A.《说文解字》B.《礼记•学记》C.《孟子•尽心上》D.《论语》3.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A.教育理念B.教育形式C.教育内容D.教育方法4.以下著作中主要体现了绅士教育的是（）A.《爱弥儿》B.《巨人传》C.《教育漫画》D.《理想国》5.主张

2、“兼爱”的是以下哪种学派（）A.儒家B.墨家A.道家B.法家1.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良2.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪木著作（）A.《民主主义与教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育漫画》8•卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）A.白板说B.性恶论C.性善论D.性三品说9.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.康德10.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的R标的是（）A.凯洛夫B.马卡连柯A.赞科夫B.巴班斯基□・20世纪实用

3、主义教育学的代表人物和作品是（）A.赫尔巴特《普通教育学》B.杜威《民主主义与教育》C.康德《教育学讲授纲要》D.凯洛夫《教育学》12.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）A.古代印度B.古代雅典C.古代斯巴达D.古代埃及13•我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者绘（）A.陶行知B.梁漱溟C.杨贤江D.蔡元培14.我国《义务教育法》颁布于哪一年（）A.1978年B.1986年C.1988年D.1992年15.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）A.民主性B.阶级性C.等级性D.垄断性14.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A.劳

4、动起源论B.神话起源论C.生物起源论D.教育心理起源论15.著名的“白板说”是由英国着名学者谁提出的（）A.卢梭B.斯宾塞C.培根D.洛克16.首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A.《雄辩术原理》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育学》17.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）A.50年代B.60年代C.70年代D.80年代20•“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家21•首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A.夸美纽斯B.培根A.卢梭B.赫尔巴特22.在儿童心理发展基础上

5、，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.杜威23.制度化教育的核心标志是（）A.学校的出现B.脑力和体力劳动分工C.阶级社会产生D.文字的产生24.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《春秋》25.教育的最特殊形式是（）A.犯人教育B.自我教育C.家庭教育D.集体教育26.最早颁布义务教育法的国家是（）A.英国B.美国C.日本D.德国22.“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）A.《老子》B.《学记》C.《劝学篇》D.《大学》23.

6、《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与人口的关系24.推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）A.教育问题B.教育规律C.教育目的D.教育价值30•“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）A.阴阳家B.道家C.墨家D.法家单选第二套一、单选1•终身教育的木质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）A.保罗朗格朗B.杨贤江C.杜威D.孟禄2.《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）A.康德B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫3.我国首次以法律形式明确

7、规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）A.1986年B.1993年C.1995年D.1996年4.认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.伊拉斯谟5.教育“心理起源论”的代表人物是（）A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺2.罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）A.法学B.宗教C.修辞D.七艺3.先秦时期，并称“显学”的两家是（）A.儒家墨家B.儒家法家C.儒家道家D.道家法家4.“八股取士”的考试形式