文科附加题_高三语文_语文_高中教育_教育专区

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1、一、阅读材料,完成19〜21题。(1()分)19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)欧阳修尝慨《七略》四部,目存书亡,以谓其人之不幸,盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书,而察徐广、裴驷、服虔、应劭诸家之注释,其间不得迁固之意者,十常四五焉。以专门之攻习犹未达古人之精微况泛览所及爱憎由己耶夫不传者有部忖空存之慨其传者,又有推求失旨Z病,与爱憎不齐Z数。(节选自《文史通义》)20.“四部”是我国古代图书的分类名称,通常指哪四类?(2分)21・《文史通义》作者是清代的哪位学者?(2分)二、材料概括分析题(15分)在健康的城市化进程中,城

2、市不能以剥夺农村为手段采发展自己。因为城市并不必然代表先进,农村更不意味着落后。工业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。如果单纯依据经济效率,则自然用地必然比不上农用地,而农用地又必然比不上工业和城市用地。但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。发达国家的经验证明,农村的价值会随着现代化的进程不断增加。在延续传统基础上实现了现代化的农村,是现代城市居民的精神家园。城市的生活节奏越来越快,于是人们渴望田园生活的舒缓;城市人口拥挤,空间狭隘,于是人们向往农村的辽阔、宽广;城市繁华而嘈杂,于是农村的朴素、宁静变得格外可贵;城市过于人工化,于是农村自然风貌的价值就越

3、来越大。洁净的农村,能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务。所以,推进健康的城市化,必须从狂热圈地中清醒过来,善待农村,反哺农村。因此,考察一座城市的发展是否健康,一定要看它与周边农村的关系是否和谐。24.文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?(3分)25.农村对城市的价值体现在哪些方血?(5分)26.现代化进程屮,城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”,那么,你认为应该注意哪些方面?(7分)19.以专门之攻习/犹未达古人之精微/况泛览所及/爱憎由己耶/夫不传者/有部目空存之慨/其传者20.经、史、子、集21.章学诚(章实斋

4、)。24.城市不顾实际需要,狂热圈地。25.农村可以成为现代城市居民的精神家园;农村能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务(如:为城市提供劳动力或农副产品等)。26.⑴要依据以人为本、科学发展观的原则;(2)正确认识城市和农村各自的价值;(3)正确处理城乡关系;(4)做到生态平衡,城乡互助,和谐发展。一、阅读材料,完成19〜21题。(10分)19.用斜线“严给下面画线的文言文断句。邙艮6处)(6分)文人相轻,自古而然。傅毅之于班固伯仲之I'可耳而固小之与弟超书曰武仲能属文为兰台令史下笔不能自休夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以

5、所长,相轻所短。俚语曰:“家有敝帚,享之千金。”斯不自见之患也。---(曹丕《典论•论文》)20.曹丕的《典论•论文》是我国第一部专著。(2分)21.“文人相轻,自古而然”,作者认为其原因是什么?(2分)1)材料概括分析题(15分)如果说,自然界生态影响的是人的生存环境,那么,作为人的生长摇篮的教育,其生态影响的则是人本身!改革开放30多年来,高考制度的恢复、教育的改革发展为国家建设与发展培养、输送了大量人才,功不可没。30多年过去了,中国走到了重大转型的历史关头,大多数国民物质生活较之以前有了极大改善,但竞争压力、生活压力也在增加。与此同时,宽松自由的教学

6、环境,追求真理与独立人格的精神氛围似乎也越来越为社会物化所取代。如何改善教育生态,这是不能不认真思考的问题。因为,它不仅关系到数亿下一代人拥有一个怎样的人生,还关系到亿万家庭拥有一种什么样的生活,也关系到我们的国家、我们的后代拥有一个什么样的未来。教育是用来培养人的。而人是什么?人是千差万别的、有思维、有感情、有不同需求的生命个体。让每个来到世上的人拥有一个快乐、幸福的人生,才是教育的宗旨和最重要的功能。教育的生态将直接影响屮国的未来发展,这是必须直面的。学生获得知识是为了使生命的质量更高,使生命更有尊严。目前,“恨铁不成钢”式的教育理念是教育生态的大敌。是

7、铁就让其做铁,是钢就让其做钢,应该让每个人都能绽放出自己的灿烂。(选自人民日报《教育生态影响中国未来》,作者:赵蓿蓿,有删改。)24.从材料中看,教育的根本宗旨是什么?(3分)25.为什么说教育主态直接影响中国未來?(6分)26.根据文本,请你说说理想的教育生态具有哪些特点?(6分)19.傅毅之于班固/伯仲之间耳/而固小之/与弟超书曰/武仲能属文为兰台令史/下笔不能口休/夫人善于自见20.文学批评21.文章样式多样,没有一个人能写出各种文章,而人善于白见其长,而不善于白见其短,从而互相轻视。25.【答案示例】让每个來到世上的人拥冇一个快乐、幸福的人生。26.

8、①教育影响着每个人的人生;②教育影响着亿万个家庭;③

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