高中生物二轮复习专题练习2:细胞的代谢

高中生物二轮复习专题练习2:细胞的代谢

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1、2012届高三生物二轮复习专题练习2:细胞的代谢一、选择题将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据绘制出乙图曲线1,则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化(  )A.①B.②C.③D.②或③ATP的叙述,不正确的是(  )A.ATP可作为细胞生命活动的直接能源B.ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与C.ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、OD.正常细胞中的ATP与ADP之间的转化处于动态平衡在绿色植物的生命活

2、动中,能生成ATP的细胞结构有(  )①叶绿体 ②线粒体 ③高尔基体 ④细胞质基质A.①②B.②③C.①②③D.①②④下列关于酶的叙述中正确的是()①生物体内的酶都是由活细胞产生的,其合成场所是核糖体 ②有许多生物性状是通过DNA控制酶的合成,进而控制代谢过程而实现的 ③酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性④同一生物体内的各种酶要求的催化条件不一定相同,其催化效率受温度和pH的影响A.①②④B.①②③④C.④D.②④在农作物管理中,下列措施可以提高净光合速率的是(  )①增加光照强度 ②增施有机肥 ③延长生育期④

3、施NH4HCO3A.①B.①②③C.①②④D.①②某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室教师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:第6页共6页实验组5分钟再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g·mL-1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g·mL-1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol·L-1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z④1mol·L-1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是()A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为

4、细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是(  )A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是(  )A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被彻底氧化分解B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二

5、氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强下图表示生物细胞内的某些代谢过程,下列说法错误的是(  )A.①过程可发生在原核细胞中,⑥过程在人体中主要发生在肝脏细胞中B.⑥⑦⑧过程仅发生在动物细胞中C.胰岛素能促进图中的④⑤⑥⑧过程,胰高血糖素能促进图中的⑦过程第6页共6页D.在生态系统组成成分中,能发生④⑤过程的有生产者、消费者、分解者如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是(  )A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能

6、是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子的排布有下述特点,其中描述细胞膜基本支架特征的是(  )A.膜两侧的分子结构和性质不尽相同B.磷脂分子排布成双分子层C.蛋白质分子附着和镶嵌于脂质分子层中D.蛋白质分子和磷脂分子具有相对侧向流动性如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是(  )A.ab段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能B.ab段表示在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能C.若将酶催

7、化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动D.若只改变反应的温度或pH条件,则图中的曲线原有形状可发生改变一、填空题光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题:第6页共6页材料1:1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸汽处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。(1)他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是:_______________

8、________________。(2)该实验的结论是:___________________________________________________。材料

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