李保增—《市场调查》整体设计

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1、广州科技职业技术学院课程整体教学设计:市场调查与预测）课程系部:专业:教研室:教师:（2014-2015年学年第二）学期经济贸易系市场营销市场营销李保增课程整体教学设计—、管理信息基本信息课程名称：市场调查与预测制定时间：2014年2月课程代码：系部：经济贸易系制定人：李保增批准人：蒋国春学分：4.5先修课：销售管理、管理学基础、市场营销学、推销实务等学时：72授课对象：14级营销策划1、2、3班;14级销售管理1班后修课：品牌管理、公共关系学、营销风险管理等等课程性质：专业通川课三、课程设计1、课程目标设计能力目标：①明确调研目标②选择调研方法③设计调研表格④设计抽样方案⑤指定调研方案①

2、掌握市场调查的设计；知识目标：②掌握市场调查的实施；③掌握市场调查分析与预测。其他目标：通过该课程的学习，使学牛具备思考、分析、解决问题的能力。2、课程理论内容设计序号章节或单元教学内容学时1明确调研1=1标能够了解市场调查与预测的研究内容；能够理解市场调杏与预测的功能和预测；能够理解企业管理决策过程和调研的关系；能够确定调研ri的的方法。62选择调查方法能够了解市场调杏与预测的类型；能够掌握二手资料调查法的内涵；能够掌握观察法的內涵；能够掌握实验法的内涵；能够掌握询问法的类型与原理。63设计调研表格能够掌握测量的内涵；能够了解量表的种类和特点；能够学握问卷设计的程序、技巧和需要注意的问题

3、；能够掌握态度量表的类型与设计；能够掌握观察表的类型与设计。64设计抽样方案能够了解普查与抽样的内涵；能够掌握随机抽样调査的含义和主要类型；能够抽样的决策程序；能够掌握抽样分布与样本容虽确定的原理；能够掌握抽样谋差和置信；能够掌握简单随机样本容量的确定方法。85制订调研方案能够了解市场调研方案的含义；能够理解市场调研方案的意义；能够掌握市场调研方案的结构与内容；能够了解市场调研方案的可行性研究。86组建调研团队了解市场调查机构的类型；熟悉市场调查团队的构成人员；掌握对市场调杳人员的培训；掌握激励市场调查人员的基本理论。67管调研过程控了解市场调研过程管控明ri标；熟悉市场调研管控的原则；熟

4、悉对调研项目进度的管控。68整调研数据理了解调研数据整理的含义和作用；理解调研数据整理的内容和原则；掌握调研数据整理的审核、分组、汇总。8掌握用统计图、表来显示调研数据報理的结果。9预测市场趋势掌握市场预测的概念和基本原理及要求；掌握市场预测的程序；掌握市场预测的方法；掌握定性分析的主要方法；掌握定量分析的主要方法。610撰写调研报告掌握市场调研报告分写作格式；掌握市场调研报告的撰写程序；掌握撰写市场调研报告的侧重点；理解调研报告在市场调研工作的作用。63、能力训练项目设计（项目或单元）教学内容学时项目1（单元）市场调查设计任务1.1（设计调研表格）能根据实际调研项冃进行问卷设计能根据实际

5、调研项目进行态度量表设计4任务1.2（设计抽样方案）能根据不同项目进行抽样决策根据调查项口确定抽样样本4任务1.3（制定调研方案）能根据调研目标制定市场调研方案能对市场调研方案进行可行性评价2项冃2（单元）市场调查的实施任务2.1（组建调研团队）能进行市场调研团队的组建能利用基本理论对市场调查人员进行激励2任务2.2（管控调研过程）能对市场调杳员的管控掌握对督导的管控能进行调研现场的管控2项目3（单元）市场调查分析与预测任务3.1（整理调研数据）能跟据调研数据编制统计表能根据调研数据绘制统计表4任务3.2（预测市场趋势）能根据案例结合市场预测的方法用定性分析少定量分析运用4任务3.3（撰写

6、调研报告）熟悉调研报告的写作特点掌握介绍调研报告的技巧提刃-调研问题的归纳能力和分析能力44、进度表设计序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标考核内容打方法16①明确调研目标描述市场调査与预测的各种应用能够了解市场调查与预测的研究内容；能够理解市场调查与预测的功能和预测；能够理解企业管理决策过程和调研的关系。能够确定调研目的的方法。内容：考核方法：26②选择调查方法能根据不同的调查对象的特征选择不同的调查方法能够掌握观察法的内涵；能够掌握实验法的内涵；能够掌握询问法的类烈与原理内容：考核方法：36③设计调研表格问卷设计、态度量表设计1.1能够掌握测量的内涵；能够

7、了解量表的种类和特点；能够掌握问卷设计的程序、技巧和需要注意的问题；能够掌握态度最表的类型与设计；能够掌握观察表的类烈与设计内容：考核方法：48④设计抽样方案能根据调査项目确定抽样样木1.2能够了解普查与抽样的内涵；能够掌握随机抽样调查的含义和主耍类型；能够抽样的决策程序；能够掌握抽样分布与样本容量确定的原理；能够掌握抽样误差和置信；能够掌握简单随机样本容量的确定方法。58⑤制定调研方案能对市场调研进行可行性评价1.3能