班主任工作点滴体会与班主任工作经验交流会摘要汇编

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1、班主任工作点滴体会与班主任工作经验交流会摘要汇编班主任工作点滴体会在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事，也难以发挥作用。现所带126班，自认为它还是朝着健康、茁壮的方向良好发展的。自我总结了一些做法和体会：一、以"亲"为主，以"勤"为辅。”亲"就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，她

2、不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时,她能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，她能"扶"起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的"后进生"，她们最容易产生自卑感，班主任若给她们更多的关心,更多的信任和更多的爱，必然会点燃她们奋发向上的火花。〃勤〃即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责，主要应做到"五勤"即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生

3、细微的变化，掌握她们思想的动向，以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题干变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系,家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决她所遇到的问题,使她不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助她们干好每一项工作，让她们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现

4、意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听她们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论,以适应新形式的需要。二、捕捉闪光点——鼓励上进捕捉闪光点。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使她们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生,不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说她们没有优点？我班的吕正涛每天

5、为班级开门锁门，韩家兴为班级摆桌椅……这是发现出来的，是表扬出来的。抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,她们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力她们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，

6、请同事们多提宝贵意见。班主任工作经验交流会摘要1、要从学生的兴趣点出发，激发他们的兴趣，培养他们。2、要将心比心，把他们当成朋友。4、3、要帮助学生树立目标，可大可小，既有远期目标也有近期目标。选择学生干部要慎重。学生干部要有威信,要得力,要配置好用好,要注意他们的培养和锻炼。5、新生班主任工作尤其重要,所谓万事开头难,而良好的开端是成功的一半。6、对学生要加强关心，加强交流，不能压制。7、要关心每一位学生,不能把任何一个学生排除在外。&对学生要〃严要求，少期待〃。9、要发自内心地为学生着想，多为学生负责。10、班级管

7、理要掌握一个度,该〃圈养〃的时候〃圈养〃，该〃散养〃的时候"散养"。11、还是要与学生有距离感,不能”称兄道弟”。12、当班主任要用心，心在哪里,成功就在哪里。13、班级管理的重点是抓学生的学习，包括课堂内外的学习。14、班主任老师不要给学生居高

8、缶下的感觉，信其师才能信其道。15、要本着对学生负责的心态,小到日常生活,大到社会交往。16、教育的形式可多样化，不拘一格。17、要有为学生服务的思想。18、多鼓励少批评。鼓励要公开，批评要私下。19、谁家的孩子都是宝，要把学生当成自己的孩子。20、班主任要有使命感,因为班主

9、任工作十分重要,严重点说，可能会影响学生一生。21、对学生要有爱心,要表现出柔性的一面。22、对学生要有信心,相信他们一定会成长成人成才。23、要有良好的班风，这样的班级才有生命力。24、抓好班干部队伍,要教他们,为他们铺路。25、要为学生的未来发展着想。26、要保护学生的积极性。27、要爱护学生的自尊心,尤其是贫困学生。28、心