[精品]高校贫困生就业焦虑的现状及对策

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1、高校贫困生就业焦虑的现状及对策高校贫困生就业焦虑的现状及对策［摘要］贫困大学毕业生就业焦虑现象调查显示，高校贫困大学生存在就业心理焦虑的比例较高。内因表现为就业心理压力大、期望值过高，自我调适能力较弱，个人综合素质欠缺；外因主耍是来自家庭、社会和学校等方面的影响。对此，应从重视贫困生的心理健康教育；努力培养贫困大学生的综合素质，提高就业竞争力；加强指导,多方位服务贫困生就业；政府加大支持力度，家庭给予更多理解帮助来消除贫困生就业焦虑心理。［关键词］高校贫困生就业焦虑［作者简介］马建新（1969-）,男，江苏泗阳人，淮海工学院商学院党委副书记，副教授，硕士，主耍从事传统文化和大学生心理教育工作

2、。（江苏连云港222005）［基金项目］本文系2014年淮海工学院党建思政研究课题“高校贫困生就业焦虑问题研究”的阶段性研究成果。（课题编号：DS2014001）［中图分类号］G444［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2014）29-0090-03近年来，随着我国高等教育的不断发展，毕业生人数呈现逐年增加态势。教育部在2014年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上指出，2014年全国高校毕业生规模将达727万，再创历史新高，大学生就业难已成为非常突出的问题。由此，处于弱势的贫困大学生的就业困难程度可想而知。激烈的就业竞争和各种其他压力因素的叠加，使得部分贫困生表现出明显的就业心

3、理焦虑。如何帮助这些大学生克服焦虑情绪、消除心理障碍，以积极的心态应对就业压力，应成为教育工作者高度重视并积极应对的重要课题。一、研究过程与结果（-）研究方法与过程1.研究对象。于淮海工学院2014届在册贫困生中随机抽取420人，其中，男生142人，女生278人。问卷共发放420份，回收420份，有效问卷415份，有效率98.8%。2.研究工具。本次研究运用W.K.Zung教授编制的焦虑自评量表（SAS）o该量表是用丁测量和评估焦虑症状的程度，分析被试者的主观焦虑症状的非常简便的临床工具，具有广泛的适用性，也有较高的信度和效度。①3.研究过程。通过无记名问卷调查的方式对淮海工学院贫困大学生进

4、行就业焦虑测试。研究在2014年4月即毕业生择业的高峰期开展，部分同学已落实合适的工作，没落实工作的学生焦虑心理较为明显。同吋，这段吋间也是毕业生返校的高峰期，便于调查研究。在淮海工学院助学中心和二级学院的协助下，将被试者集中到教室并告知测试目的，在被试者的同意和配合下以无记名的方式发放并回收问卷。4•数据处理过程。将规律性答案的问卷和不完整问卷进行筛查、剔除后，对收集的数据采用SPSS17.0进行数据分析，并得出最终数据分析结果。(二)研究结果1.贫困生焦虑现象的现状。调查结果显示，415名被试者中，121人(29.15%)对当前的就业比较乐观;其余70.85%的被试存在不同程度的焦虑心理

5、。其中，轻度焦虑的占被试总数的44.82%,中度焦虑的占22.17%,重度焦虑的占3.86%o2•贫困生就业焦虑的表现。贫困生的就业焦虑症状与其他学生的就业焦虑有共性，也有其口身特点。除就业焦虑的程度较重以外，主要表现为以下几个方面症状：第一，认知方面常常表现出注意力难以集中、记忆力减退、无心开展毕业设计和论文工作，部分出现抱怨家庭、社会甚至消极厌世等现象。第二，情绪方面出现自卑、沮丧、缺乏安全感，部分出现紧张、抑郁、易怒等症状。第三，行为方面表现出不愿与人交往，社会活动减少，自我封闭、缺乏进取心，有攻击性行为，严重的甚至有报复社会、自伤自残行为。第四，在生理方面表现为食欲不振、面容憔悴、失

6、眠、身体莫名不适和疲惫感等。3•贫困生就业焦虑的特点。首先，影响程度深。一方面，贫困生由于家庭经济情况的限制，其进取心和自尊心常被社会无情的就业市场摧毁，挫折感导致自卑自弃的心理常常发生；另一方面，由于经济原因，他们对于找到工作以尽快摆脱贫困的就业期望值很高。所以，因贫困所导致的就业压力非常沉重，使高校贫困生的就业焦虑表现得更为突出、更深重。其次，持续时间长。贫困学生从进入大学开始,就面临着包括就业在内的各种压力，贷款、奖助学金、勤工俭学等造成长期困扰；毕业时激烈的就业竞争使他们又陷于持续焦虑状态。最后，特质焦虑和状态焦虑共存。由于平常经济压力的存在，贫困生常处于特质焦虑中。当面临就业还需要

7、更多的金钱吋，这吋特质性焦虑会进一步加剧就业吋的“状态焦虑”，从而出现他们的就业状态焦虑程度高于其他同学。②二、贫困生就业焦虑成因分析心理学认为，焦虑产生的原因是个体在缺乏充分事实根据和客观条件的情况下，知觉到行为目标与自身能力Z间的矛盾，这种矛盾会使个体的预期冃标丧失，从而产生一定焦虑情绪。③焦虑的程度与预期目标的意义和价值有关，目标意义和价值越大，则焦虑的程度越重；目标意义和价值越小，焦虑的程度越轻。适度