(浙江专用)高考数学一轮复习课时跟踪检测(八)函数及其表示(含解析)

(浙江专用)高考数学一轮复习课时跟踪检测(八)函数及其表示(含解析)

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1、课时跟踪检测(八)函数及其表示一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·杭州调研)函数y=log2(2x-4)+的定义域是(  )A.(2,3)        B.(2,+∞)C.(3,+∞)D.(2,3)∪(3,+∞)解析:选D 由题意,得解得x>2且x≠3,所以函数y=log2(2x-4)+的定义域是(2,3)∪(3,+∞).2.已知f=2x-5,且f(a)=6,则a等于(  )A.-B.C.D.-解析:选B 令t=x-1,则x=2t+2,f(t)=2(2t+2)-5=4t-1,则4a-1=6,解得

2、a=.3.(2018·萧山质检)已知函数f(x)=则f(f(1))=(  )A.-B.2C.4D.11解析:选C ∵f(1)=12+2=3,∴f(f(1))=f(3)=3+=4.4.已知f(x)满足f=lgx,则f=________.解析:令-1=-,得x=10,∴f=lg10=1.答案:15.(2018·绍兴模拟)设函数f(x)=则f=________,方程f(f(x))=1的解集为____________.解析:∵f=ln<0,∴f=f=e=.∵x<0时,0<ex<1,x=0时,ex=1,∴当f(x)≤0

3、时,由方程f(f(x))=1,可得f(x)=0,即lnx=0,解得x=1.当f(x)>0时,由方程f(f(x))=1,可得lnf(x)=1,f(x)=e,即lnx=e,解得x=ee.答案: {1,ee}二保高考,全练题型做到高考达标1.已知函数f(x)=x

4、x

5、,若f(x0)=4,则x0的值为(  )A.-2B.2C.-2或2D.解析:选B 当x≥0时,f(x)=x2,f(x0)=4,即x=4,解得x0=2.当x<0时,f(x)=-x2,f(x0)=4,即-x=4,无解.所以x0=2,故选B.2.(2019

6、·台州模拟)已知f(x)=(0<a<1),且f(-2)=5,f(-1)=3,则f(f(-3))=(  )A.-2B.2C.3D.-3解析:选B 由题意得,f(-2)=a-2+b=5,①f(-1)=a-1+b=3,②联立①②,结合0<a<1,得a=,b=1,所以f(x)=则f(-3)=-3+1=9,f(f(-3))=f(9)=log39=2.3.(2018·金华模拟)函数f(x)=+lg的定义域为(  )A.(2,3)B.(2,4]C.(2,3)∪(3,4]D.(-1,3)∪(3,6]解析:选C 要使函数有意义

7、,则即∴3<x≤4或2<x<3,即函数的定义域为(2,3)∪(3,4].4.(2018·金华联考)若函数f(x)的定义域是[1,2019],则函数g(x)=的定义域是(  )A.[0,2018]B.[0,1)∪(1,2018]C.(1,2019]D.[-1,1)∪(1,2018]解析:选B 由题知,1≤x+1≤2019,解得0≤x≤2018,又x≠1,所以函数g(x)=的定义域是[0,1)∪(1,2018].5.(2019·义乌质检)已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的取值范围是(  )A.(-∞,-1]

8、B.C.D.解析:选C 由题意知y=lnx(x≥1)的值域为[0,+∞),故要使f(x)的值域为R,则必有y=(1-2a)x+3a为增函数,且1-2a+3a≥0,所以1-2a>0,且a≥-1,解得-1≤a<,故选C.6.(2018·湖州月考)定义在R上的函数g(x)满足:g(x)+2g(-x)=ex+-9,则g(x)=________.解析:∵g(x)+2g(-x)=ex+-9, ①∴g(-x)+2g(x)=e-x+-9,即g(-x)+2g(x)=2ex+-9,②由①②联立解得g(x)=ex-3.答案:ex-

9、37.(2018·嘉兴高三测试)已知a为实数,设函数f(x)=则f(2a+2)的值为________.解析:∵函数f(x)=而2a+2>2,∴f(2a+2)=log2(2a+2-2)=a.答案:a8.(2018·稽阳联考)已知f(x)=若f=,则a=________;若f(x)的值域为R,则实数a的取值范围是________.解析:∵f(x)=∴f=-+1=,则f=f=+-a=+8-a=,得a=8.由y=x+1,x≤0,得y≤1;由y=x+-a,x>0,得y≥4-a,∵f(x)的值域为R,∴4-a≤1,解得a

10、≥3.答案:8 [3,+∞)9.记[x]为不超过x的最大整数,如[-1.2]=-2,[2.3]=2,已知函数f(x)=则f(f(-1.2))=________,f(x)≤3的解集为________.解析:根据[x]的定义,得f(f(-1.2))=f(2.44)=2[2.44]-1=3.当x≥1时,由f(x)=2[x]-1≤3,得[x]≤2,所以x∈[1,3);当x<1时,由f(x)=x2+1≤3,得

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