研讨期末教学与复习策略

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1、附件4:学校校本培训活动记录表学校：温州中学（项目负责人填写）项目名称校本教研备课组活动项目负责人曾文俊活动时间2015.12.14活动地点高二办公室活动主题结合期中质量、研讨期末教学与复习策略、磨题主讲（主持）人曾文俊参加对象及参与率生物组全体成员申请学时2课时活动内容及进程曾老师：各备课组总结期中试题及学生情况布置期末命题任务及复制策略十一校联合题返校考试卷磨题大家讨论，交流高一备课组联考试卷磨题高二备课组联考试卷磨题高三备课组联考试卷磨题签到栏禎遨w1过程确认职能部门负责人签字：李芳时间：说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容

2、并签字确认苏宏鑫主讲高三试题讨论一、选择题I（本题有20小题，每小题1分，共20分，请选出各题中一个符合题意的选项）1.关于糖类的叙述，错误的是••A.糖类是提供能量的物质，因此是细胞中含量最多的化合物B.光合作用合成的糖类在叶绿体中可以转变为蛋白质C.淀粉和纤维素是由葡萄糖形成的两大类多糖D.人类主耍组织相容性复合体是一种特异的糖蛋白分子2.若土壤中的汞离子主要破坏生物膜上的蛋白质，则植物被汞污染后，体内受影响最小的生命活动是A.吸收“B.水的光解C.CO?固定D.葡萄糖的彻底氧化分解3.下列属于真核细胞细胞溶胶、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是A.都含有D

3、NA和蛋白质B.都含有RNA和蛋白质C.都含有蛋白质，都能产生ATPD.都含有RNA,都能产生ATP4.“同位素标记法”是研究某些生命活动的重要方法。下列说法正确的是A.用％同时标记C02和比0,可验证光合作用释放的02来自比0B.用打标记尿嚓旋，研究DNA分子的半保留复制C.用'H标记亮氨酸，揭示分泌蛋白运输到细胞外的过程D.用恢标记核昔酸，发现了分裂期染色体形态和数目的变化规律5.产生头晕、乏力等高原反应的主要原因是A.红细胞内血红蛋白合成减少B.机体能量消耗过大C.红细胞中的血红蛋白与氧的结合率下降D.机体红细胞数量减少6.下列与代谢和稳态有关的叙述正确

4、的是A.较弱光照下，因光反应有关的酶活性降低，光反应速率慢B.葡萄糖通过主动转运进入肝脏细胞的线粒体中完成有氧氧化C.海水鱼通过鲤将体内的盐排到海水中吋，一般不消耗能量D.神经递质在与受体结合并发挥作用后会失去生物活性7.将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定，关于培养过程的曲线图,正确的是8.下列关于实验的叙述，正确的是A.分离叶绿体中色素时，应将滤纸条略微斜靠着大试管内壁的一侧，轻轻插入到蒸僧水中A.观察细胞质壁分离及质壁分离复原实验中，可用黑藻的叶肉细胞替代洋葱鳞片叶外表皮细胞B.在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马婀虫的受

5、精卵进行实验C.龙胆紫染液能将细胞核中染色体染成深色，体现了生物膜的选择透过性1.大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是A.线粒体内膜上02和［H］结合生成水B.转录产生的RNA需要在细胞核内加工C.以亲代DNA为模板合成子代DNAD.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极2.若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则下列叙述错误的是A.细胞处于分裂间期时会大量利用T与UB.每个DNA分子能够多次复制，每个基因能够多次转录C.进入分裂期的细胞内，转录即已停止，翻译仍能进行D.用秋水仙素处理，可将细胞阻断在分裂期11・关于水稻变异的叙述，正确的是A.若用射线照射植株，可能引

6、起基因突变或者染色体结构变异B.由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的变异属于可遗传变异C.若用水稻的花粉直接培育成植株，该植株所结的米粒会变小D.若将叶绿体DNA上导入了抗虫基因的水稻叶肉细胞培育成植株，该抗虫基因的遗传符合孟德尔遗传定律12.在普通的棉花屮导入能抗虫的B、D基因（B、D同时存在时，表现为抗虫）。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AoBD的短纤维抗虫棉植株（B、D基因不影响减数分裂，无交叉互换和致死现象）白交子代出现短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫二2：1：1,则导入的B、D基因位于A.均在1号染色体上B.均在2号染色体上C.均在3

7、号染色体上D.B在2号染色体上，D在1号染色体上13.某两性植株的花的颜色紫色（A）对白色（a）是完全显性，现有一株基因型为Aa的植株甲，另有一株研究者通过低温诱导培育的基因型为AAaa的植株乙。下列叙述错误的是A.乙植株的细胞通常比甲植株大、有机物的含量高B.若甲和乙杂交，子一代中紫色植株和白色植株的比为7:1C•植株甲和植株乙已经产生了生殖隔离D.在乙植株的体细胞内染色体组的数目最多为8个14.SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子，SPL基因最初是以从植物花序中提取的mRNA为模板逆转录获得的。不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个人约由8

8、0个氨基酸构成的结构相同的功能区，可识