英语试卷分析_免费下载

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1、英语试卷分析本次3年级英语期末考试主要考查学生基础知识和基本技能，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中进行思维能力，内容比较丰富，难易适中。一、失分情况和原因学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活。试题主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分述如下：第一题：听录音选出正确的单词本题主要考察学生对单词的掌握情况，学生的听的能力以及学生的听的能力第二题：听录音，给图画标序号考察学生对单词的掌握以及听的能力，本题同学们做的很好,说明同学们对一些单词会读，而且读音也不错。第三题：听录音，将图片与对应的数字连接起来这一题是一道比较综合的题，这道题失

2、分较多，主要是同学们对句子反映不好，以后要加强练习。第四题：听录音，判断正误这道题同学们做的不错。第五题：听汉语，选择正确的译文。本题同学们做的不错。第六题:听录音选答语。这道题同学们失分较多，说明有些同学不能灵活应用，下期要加强练习。第二部分笔试部分，正题做得不错，其中失分较多的是第三犬题，说明有些同学只会读不认识句子。总体上说，期末英语考试是对三年级学生英语教学水平的一次考查。它注重了语言的实用功能，根据此次抽考出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：二、具体措施1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单

3、位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持“四位一体”：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。3、小学英语教师耍想方设法激发学生的兴趣。4、平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如，教学单

4、词时，一定要帮助学生分清认清,教师反复强调帮助学生记忆。5.创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。6.多鼓励多表扬，培养学生自信心。7.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下学期工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。最后，期末考试已经过去了，但它给我们带来的思考却时刻伴随我们，作为小学三年级的英语教师，我会拿出100%热情与努力投入到教学中，争取下期考试能考出优异的成绩