全面推行企业新型学徒制实施办法(试行)

全面推行企业新型学徒制实施办法(试行)

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时间:2019-10-24

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1、全面推行企业新型学徒制实施办法(试行)第一章总则第一条为贯彻落实党的十九大精神,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,根据《河南省职业培训条例》和《人力资源社会保障部财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见》(人社部发〔2018〕66号)有关精神,结合我省实际,制定本实施办法。第二条本办法所指企业新型学徒制是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,在企业(含拥有技能人才的其他用人单位,下同)全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的创新培养企业青年技能人才的制度。第三条目标任务。自2019年起到2020年底,努力形成政府激励推动、企业

2、加大投入、培训机构积极参与、劳动者踊跃参加的职业技能培训新格局,全省年培训企业新型学徒(以下简称“学徒”)2万人以上。自2021年起,继续加大工作力度,全省年培训学徒3万人以上。第四条中央、省属企业和其他大中型企业新型学徒制培训原则上由所在地省辖市、省直管县(市)负责,享受当地政策;小微企业新型学徒制培训原则上由所在地县(市、区)负责。各地人力资源社会保障部门要主动对接属地各类企业,建立与相关企业的联系制度,做好管理服务工作。第五条各地人力资源社会保障部门要在调研企业需求基础上结合当地产业布局,制定年度实施计划,对学徒培训实施目录清单管理,制定企业目录、培训机

3、构目录,及时向社会公开并实行动态调整。第二章企业新型学徒制的主要内容第六条培养对象与目标。学徒培养对象为与企业签订一年以上劳动合同的技能岗位新招用和转岗人员,以及应用新技术、新设备、新工艺的从业人员。企业可结合生产实际自主确定培养对象。学徒培养目标以符合企业岗位需求的中、高级技术工人为主,培养期限中级工通常为1年,高级工通常为2年,特殊情况可延长到3年。第七条培养模式。采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构(以下简称“培训机构”)采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。在企业主要通

4、过企业导师带徒方式,在培训机构主要采取工学一体化教学培训方式。积极应用“互联网+”、职业培训包等培训模式。第八条培养内容。主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养,特别是工匠精神的培育。以企业为主导确定具体培养任务,由企业与培训机构分别承担。学徒培训期满,可参加职业技能鉴定或结业(毕业)考核,合格者取得相应职业资格证书(或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书、毕业证书,下同)。鼓励支持有条件的企业自主对学徒进行技能评价。第九条大中型企业可与培训机构合作独立举办培训班;有招工和培训需求的小微企业可由所在地县(市、区)人力资源社会保障部门牵头

5、组织多家小微企业联合与培训机构合作开班,同时具备以下基本条件:(一)大中型企业独立办班:重视技能人才队伍建设,按规定提取和使用职工教育经费;建立较完善的企业职工培训制度和技能人才激励机制;(二)小微企业联合办班:有招工培训需求的小微企业信用状况良好,培训职业(工种)符合当地产业发展需求。第十条培训机构应当具备以下条件:(一)具有独立法人资格(企业培训中心除外),取得开展中、高级职业技能培训所需的办学许可或培训资质;(二)具备培训相应职业(工种)所必需的培训场所、教学设施设备和师资力量;(三)培训职业(工种)应有相应的培训技术标准和教学计划;(四)培训机构管理制

6、度健全,能够对培训对象提供必要的后续服务;(五)承诺无违法违纪行为和未了结的法律、经济纠纷。第三章培训实施第十一条培养主体职责。学徒培养的主要职责由所在企业承担。企业应与学徒签订培养协议,明确培训目标、培训内容与期限、质量考核标准等内容。企业委托培训机构承担学徒的部分培训任务,应与培训机构签订合作协议,明确培训的方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容,保证学徒在企业工作的同时,能够到培训机构参加系统的、有针对性的专业知识学习和相关技能训练。培训机构与企业签订合作协议后,对学徒进行非全日制学籍注册,加强在校学习管理。第十二条培养计划确定。企业应结合生产实际和

7、岗位技能要求,会同培训机构制定学徒培养计划,内容包括学徒培养方案和评价方案。鼓励企业将新招录贫困家庭子女优先列入学徒培养计划。培养计划经当地人力资源社会保障部门备案后实施。第十三条企校双师培养。企业应选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师。企业导师要着重指导学徒进行岗位技能操作训练,帮助学徒逐步掌握并不断提升技能水平和职业素养,使之能够达到职业技能标准和岗位要求,具备从事相应技能岗位工作的能力。培训机构应为学徒安排具备相应专业知识和操作技能水平的指导教师,负责承担学徒的学校教学任务,强化理论知识学习,做好与企业实践技能的衔接。第十四条企业投入。健全企业对学徒培训

8、的投入机制。学徒在学习培训期间,企业应

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