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《【精品教案】部编版四年级语文上册第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【部编版】四年级语文上册5一个豆荚里的五粒豆课题一个豆荚里的五粒豆 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“荚、豌、按”等11个生字，,会写“豌、按、舒”等12个字。.抓住重点词句，,理解课文内容。.2.分角色朗读，,体会童话魅力。.3.理解文本的内容，,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。.从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，,爱是最伟大的，,也是最幸福的。.4.根据课文内容，,提出问题。.教学重点理解文本的内容，,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。.教学难点体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。
2、.从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，,爱是最伟大的，,也是最幸福的。.第一课时教学目标1.认识本课的生字词。.2.分角色朗读，,体会童话魅力。.教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、师生谈话导入同学们,你们看五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来,来到这个世界上,同学们想象一下将会有 【设计意图：用问句来设计悬念，,【部编版】四年级语文上册什么故事发生呢?（教师板书：5一个豆荚里的五粒豆）引起学生的好奇，,激发学生积极思考。.】新课教学（ ）分钟二、初读课文，,整体感知1.学生用自己喜欢的方式读课文
3、，,读准字音，,读通课文。.2.学生自读课文。.在读文过程中，,圈出自己不明白的地方。.（先要求学生独立阅读，,初步扫除语言障碍；再请学生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文，,达到全班师生集体正音。.）3.谈一谈读完课文后的感受。.三、记忆字形，,指导书写1．分析记忆字形。.教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“荚、豌、按、僵、预、揭、啪、苔、囚、框、溢”(课件出示2)“框”是“木”加“匡”；“荚、苔”的偏旁都是草字头；“豌—碗”是形近字；“囚—因”是形近字。.2．书写指导。.出示生字“豌
4、、按、舒、适、恐、僵、硬、枪、【设计意图：要充分发挥学生识字的主动性，,鼓励学生用多种方法来识【部编版】四年级语文上册耐、探、愉、曾”(课件出示3)指导书写：“豌、按、枪、探、愉、绕”都是左右结构的字，,书写时要左窄右宽。.指导学生按笔顺规则写字，,并注意学生的写字姿势。.字，,重视对学生自主识字的引导和交流，,激发学生自主识字的兴趣。.】课堂小结及拓展延伸（ ）分钟四、课堂小结1.学生抄写生字词。.2.有感情的朗读课文，,感悟课文内容。.【设计意图：理一理、写一写使学生对课文内容的的记忆跟家深刻
5、。.】【部编版】四年级语文上册课堂作业新设计一、在带点字的正确读音后面画“√”。.豆荚（jiájiā）僵硬（qiāngjiāng）囚犯（yīnqiú）二、看拼音写词语。.wāndòuànzhàoshūshìyúkuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，,我能照样子写句子。.难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？【答案】一、jiá√jiāng√ qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？第二课时 教学目标
6、1.分角色朗读，,体会童话魅力。.2.理解文本的内容，,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。.从【部编版】四年级语文上册而使孩子们懂得生活中不能没有爱，,爱是最伟大的，,也是最幸福的。.3.根据课文内容，,提出问题。.教具准备 课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、激情导入，,复习生字1.听写字词。.豌豆按照舒适恐怕玩具枪耐心玻璃探出愉快盘绕曾经（课件出示5）教师集体订正。.2.课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？今天我们继续学习第5课《一个豆荚里的五粒豆》。.（课件出示6） 【设计意图：这个环节的
7、设计，,巩固了字词。.】【部编版】四年级语文上册新课教学（ ）分钟二、精读课文，,深入理解。.（一）师：请同学们自读课文，,然后找出最喜欢的自然段，,多读几遍，,并试一试谈谈自己的感受。.（二）全班交流，,指导朗读。.1.豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？（按照在豆荚里的排列顺序。.）2.豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？（课件出示7）“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。.3.五粒豌豆即将分开时，,它们的想法有什么不同？（1）小组展开讨论。.（2）汇报交流。.指名读、分角色读。.指导朗
8、读：读出前四粒豌豆骄傲的语气。.（板书：第一粒：飞向世界第二粒：飞进太阳第三、四粒：射得最远第五粒：该怎么样就怎么样）4.表现了豌豆们怎样的性格？【设计意图：分角色朗读课文，,即检验学生对课文理解和掌握情况，,也培养了学生的阅读能力。.】【部编版】四年级语文上册第一粒豆和第二粒豆：自高自大。.（课件出示8）（板书：自高自大）第三、四粒豆：满足现状（课件出示9）（板书：满足现状）第五粒豆：随遇而安，,喜欢过平静的生活。.（课件出示10）（板书：随遇而安）5.课文说被青苔
