《告别不良行为，争做文明学生》 主题班会

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1、主题班会《告别不良行为,争做文明学生》主题班会男：老师们！女：同学们！男女：大家好！女：首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎.（掌声）男女：“告别不良行为,争做文明学生”主题班会现在开始！（掌声）女：首先,让我们一起欣赏一个动画短片,名字为《城市里的一只垃圾桶》！女：短片以一只垃圾桶的自述,反映了我们城市人不文明的行为,也说明了还有文明人的存在.男：的确的,小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明.那么我们作为职中生,自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》,提一个小小的要求,请同学们一边看一边

2、思考,小品中人物有哪些不良行为,仔细地找出来.女：大家鼓掌欢迎！（掌声）小品《我的校园生活》第一幕：上学（不束衣不戴校卡）早上,我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上.到了校门口,他发现值日老师―――第二幕：值日（卫生委员提醒,随意扫地）回到班里,小鸿坐在座位上休息.这时卫生委员走过来了.第三幕：教室一幕第四幕：早读课上主题班会铃铃-----,早读课上课啦.老师：请同学们拿出语文书,翻开89页,我们一起齐读《念奴娇赤壁怀古》（同学们齐读）小鸿（扯扯前面男同学的衣服）：把你的数学作业本,拿来给我抄抄.男生：不好吧！老师说过不能抄作业的,你老是抄我的作业

3、,怎么就不自己做啊？小鸿：自己做？我从来就不自己做作业的,我和你是兄弟,这个小小的忙你都不帮吗？男生：（很无奈的把作业本递给他）小鸿：（拼命地抄作业,还不时地望望老师走到哪里）铃铃-----,下课啦.老师：下课啦.同学们休息吧.第五幕：上课一条虫,放学马上逃现在是下午的第三节课,已经上了三十多分钟,同学们都在认真的做习题.小鸿（昏昏欲睡）老师（敲他的桌子）：小鸿,坐好来！要动动脑筋做做练习.小鸿（很懒散地坐直了身子,很不友善的望了老师一眼.很快的,又趴睡了.）（老师和男同学讲解问题）铃铃——,下课啦.小鸿（突然跳起来,喊）：老师！下课啦！老师：我知道啦,你先坐

4、好来.好了,这节课上到这里.下课！主题班会同学们：老师！（小鸿拿起书包就要跑,卫生委员过来揪住他）卫生委员：小鸿你又想逃了！站住！做好值日再走.小鸿：我今天有事,要先走,小华,你帮我把值日做好！我先走啦！（说着就往外逃）小华（很生气,在扫地）：每次和他值日都说有事,太过分啦！我要告诉老师！小品演完,全体演员出来谢幕.女：小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢！男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品.下面请大家以四人为一小组进行讨论,评评小品中的小鸿哪些是不良的行为？分组讨论（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论.后自

5、由发言,谈各自看法）女：同学们刚才的发言都很热烈,现在请几位同学作为代表来说说小品中的小鸿哪些是不良行为？（四位同学发言）男：可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过类似小鸿的不良行为,那么怎样做才符合文明学生的要求呢？请（黄电青、董建华）谈谈自己的看法.女：这两位同学说的很对,让我们一起行动起来告别不良行为,争做文明学生,成为一名合格的现代公民.男：作为学生,不但要在学校讲文明礼貌,主题班会在平时的待人接物方面也要注意讲文明.现在进行的是刺激有趣的《文明礼貌大挑战》环节,让我们一起检验一下自己的行为是否符合文明的标准.女：首先让我来说说比赛的规则：首先我们两人

6、把题目说完后喊开始,同学们才能站起来抢答,由站起来最快的同学回答问题.有很丰厚的奖品等着你们哦,希望大家踊跃参与.男：好！比赛正式开始！（抢答环节）女：紧张刺激的《文明礼貌大挑战》到此结束,谁是大赢家,我们一目了然啦.相信大家从中也学到了不少待人接物的文明做法.现在有请我们的班主任发言,大家鼓掌欢迎！（班任发言）男：《告别不良行为,争做文明学生》主题班会到此结束,感谢各位老师和兄弟班的同学光临指导！女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！并以掌声结束我们这次主题班会,以掌声欢送各位老师和同学！