高考化学一轮复习5.2元素周期律练习(含解析)

高考化学一轮复习5.2元素周期律练习(含解析)

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1、元素周期律1.已知原子序数,可以推断原子的(  )①质子数 ②中子数 ③质量数 ④核电荷数 ⑤核外电子数 ⑥原子结构示意图 ⑦元素在周期表中的位置A.①②③④⑥      B.①④⑤⑥⑦C.②③④⑤⑦D.③④⑤⑥⑦【答案】B【解析】由原子序数定义可直接得出①④⑤;由⑤和核外电子排布规律可推⑥,如31号元素原子结构示意图为;由⑥可推⑦,如31号元素位于第四周期ⅢA族。2.下列关于元素周期表的说法中正确的是(  )A.同一主族元素的原子序数的差不可能为10B.同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数差值一定是1C.催化剂一般在金属与非金属的分界处寻找D.过渡元素全部是金属元素【

2、答案】D【解析】第ⅠA族H、Na原子序数相差10,A错;第四、五周期第ⅡA、ⅢA族元素原子序数相差11,第六、七周期第ⅡA、ⅢA族元素原子序数相差25,B错;催化剂应在过渡金属元素中找,C错;过渡元素都为金属元素,D正确。3.(双选题)短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲和乙形成的气态化合物的水溶液呈碱性,乙位于第ⅤA族,甲与丙同主族,丁原子最外层电子数与电子层数相等,则(  )A.原子半径:丙>丁>乙B.单质的还原性:丁>丙>甲C.甲、乙、丙的氧化物均为共价化合物D.乙、丙、丁的最高价氧化物对应的水化物能相互反应【答案】AD【解析】本题考查元素周期表和元素周期

3、律,意在考查考生对元素的推断和元素周期律的应用能力。气态化合物的水溶液呈碱性的物质只有NH3,结合原子序数关系知,甲为H、乙为N,与甲同主族且原子序数大于N的短周期元素丙为Na,丁为Al。原子半径:Na>Al>N,A项正确;单质的还原性:Na>Al>H2,B项错误;Na2O、Na2O2均为离子化合物,C项错误;NaOH是碱,HNO3是酸,Al(OH)3是两性氢氧化物,两两之间均能发生化学反应,D项正确。4.如图所示表示一些元素原子半径规律性的变化示意图。由此图不能得出下列结论的是(不考虑稀有气体元素)(  )A.当电子层数相同时,核电荷数越小,原子半径越大B.当最外层电子

4、数相同时,质子数越多,原子半径越大C.r(F-)r(Na+)>r(Mg2+)>r(Al3+)D.原子电子层数越多,对应的原子半径越大【答案】D【解析】当电子层数相同时,核电荷数越大,核对外层电子的吸引力越大,原子半径越小;当最外层电子数相同,处于同一主族,质子数越大,电子层数越多,原子半径就越大;对于F-、Cl-、Br-、I-,电子层数依次增加,离子半径依次增大。对于K+与Na+、Mg2+、Al3+来说,K+比它们多1个电子层,故半径大于Na+、Mg2+、Al3+,而对于Na+、Mg2+、Al3+来说,最外层电子数相同

5、,而核电荷数依次增加,故半径大小为r(K+)>r(Na+)>r(Mg2+)>r(Al3+)。5.X、Y为同周期元素,如果X的原子半径大于Y,则下列判断不正确的是(  )A.若X、Y均为金属元素,则X的金属性强于YB.若X、Y均为金属元素,则X的阳离子氧化性比Y的阳离子氧化性强C.若X、Y均为非金属元素,则Y的气态氢化物比X的稳定D.若X、Y均为非金属元素,则最高价含氧酸的酸性Y强于X【答案】B【解析】X、Y是同周期元素,X的半径大于Y,则X的原子序数小于Y。若X、Y均为金属元素,同周期从左到右,元素的金属性由强到弱,离子的氧化性由弱到强,A项正确,B项不正确;若X、Y均为

6、非金属元素,从左到右,元素的非金属性由弱到强,气态氢化物越来越稳定,最高价氧化物对应水化物的酸性越来越强,C、D项正确。6.元素的原子结构决定其性质和在周期表中的位置。下列说法中正确的是(  )A.元素原子的最外层电子数等于元素的最高化合价B.多电子原子中,在离核较近的区域内运动的电子能量较高C.P、S、Cl得电子能力和最高价氧化物对应水化物的酸性均依次增强D.元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素属于过渡元素【答案】C【解析】本题考查物质结构、元素周期律,意在考查考生对物质结构、元素周期律的应用能力。一般情况下,除O、F外,主族元素的最外层电子数等于元素的最高化合

7、价,A项错误;多电子原子中核外电子按照能量由低到高分层排布,离核较近的电子,能量较低,B项错误;P、S、Cl位于同一周期,得电子能力依次增强,非金属性依次增强,最高价氧化物对应水化物的酸性依次增强,C项正确;元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素,既表现出一定的金属性,又表现出一定的非金属性,而过渡元素为副族元素,位于元素周期表的中部,D项错误。7.下列说法正确的是(  )A.原子最外层电子数等于或大于3(小于8)的元素一定是非金属元素B.原子最外层只有1个电子的元素一定是金属元素C.最外层电子数比次外层电子数多的元素一

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