《图形与坐标》的复习

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1、滨海一中七年级数学学科教学设计课题第十一章《图形与坐标》的复习课型复习主备人王长富使用人七年级数学教师课时1课时教学目标1、系统掌握本章各节有关知识以及本章各节内容的内在联系；2、通过练习，对本章已学知识加以巩固、深化和提高；3、通过反思与评价，提高学习的主动性和自信心。重点难点1、直角坐标系中图形的变化与图形上的点的坐标的变化之间的关系；2、对一次函数的定义、图像和性质的理解。教学环节教学内容个性修改课前延伸一、知识回顾1、如果点P坐标为（x，y）①点P在x轴上，则y=；②点P在y轴上，则x=；③点P在第一象

2、限内，则x0,y0;④点P在第二象限内，则x0,y0;⑤点P在第三象限内，则x0,y0;⑥点P在第四象限内，则x0,y0;2、形如的函数叫做x的一次函数。特别地，当b=0时，一次函数y=kx也叫做正比例函数，k叫做比例系数。课内探究二、练习1、点（3，－2）在第象限；点（－1.5，－1）在第象限；点（0，3）在轴上；若点（a＋1,－5）在y轴上，则a=2、点A在x轴上，距离原点4个单位长度，则A点坐标是3、点M（－8，12）到x轴的距离是，到y轴的距离是2教学环节教学内容个性修改课内探究4、若点P在第三象限且到

3、x轴的距离为2，到y轴的距离为了1.5，则点P的坐标是5、点A（1－a,5）,B(3,b)关于y轴对称，则a=,b=6、在平面直角坐标系内，已知点P(a,b)，且ab<0，则点P在7、已知线段MN平行于y轴，且MN的长度为5，若M（2，－2），那么点N的坐标是8、已知点A（4,y）,B(x,－3)，若AB//x轴，且线段AB的长为a(a>0)，则x=，y=9、如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的直线（）A、平行于x轴B、平行于y轴C、经过原点D、以上都不对10、在直角坐标系中，点A（2，1）向

4、左移动2个单位长度后的坐标为（）A、（4，1）B、（2，3）C、（0，1）D、（2，－1）11、x，y满足(x－1)2＋

5、y

6、=0，则点P（x,y）在（）A、原点B、x轴正半轴C、第一象限D、任意位置12、某厂今年前五个月生产某种产品的月产量Q2教学环节教学内容个性修改课内探究（件）关于时间t（月）的函数图像如图所示，则对这种产品来说，下列说法正确的是（）A、1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月每月产量逐月减少B、1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月每月产量与3月持平C、1月至3月每月产量逐月增加，4、5两

7、个月停止生产D、1月至3月每月产量不变，4、5两个月停止生产13、已知直线y=－2x＋4，它与x轴的交点为A，与y轴的交点为B。（1）求A，B两点的坐标。（2）求△AOB的面积。（O为坐标原点）课后提升如图所示是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说：（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？（2）距我方潜艇的图上距离小于1cm的敌舰有几艘？（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？并用已学知识加以说明。教学反思本章有哪些数学思想方法？举例说明本章知识在生活中的应用

8、。