初中语文七年级(上)评估测试题

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1、长治七中l２００４－２００５学年初一年级第一学期期终语文试卷命题人：白鸿杰一、语言积累运用（30分）１、口语交际（４分）在新课程的学习过程中，你一定参加了许多次的语文综合实践活动，并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答。记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？你说：（2分）记者：你在这次活动中最大的收获是什么？你说：（２分）２、书写：请从下列各句中选出你最喜欢的一句写到田字格中(标点要写上)。（２分）（1）随风潜入夜，润物细无声（2）细雨鱼儿出，微风燕子斜（3）海内存知己，天涯若比邻（4

2、）曲径通幽处，禅房花木深３、填空：（每空１分共８分）⑴《春》作者　　，字。老舍原名。⑵泰戈尔是　　　　　　著名诗人。莫顿·亨特是　　　　　　作家。⑶《论语》十则中关于学与思关系的一则是。⑷《次北固山下》一诗的名句是。⑸《钱塘湖春行》一诗的颈联是。４、请你仔细辨别下列各选项，找出正确的答案。（每空２分共６分）（１）选出下列字形完全正确的一项：（）A、苦心孤诣绝别宛转绵延B、豪不犹豫喧嚣妄弃嬉戏C、津津有味葱茏弥漫攥着D、更胜一筹花瓣潦亮爱慕（２）选出下列句子使用的修辞说法错误的一项：()A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）B、不信，请看那朵流星，

3、是他们提着灯笼在走。（比喻）C、这布是华丽的、精致的、无双的。（反复）D、我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。（拟人）（３）选出下列加点字词在句中解释有误的一项：（）A、我听见有人在啜泣，正在纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（纳罕：惊奇，诧异）B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C、你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和，互相呼应。）D、风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（酝酿：指造酒的发酵过程。）二、阅读理解

4、（４０分）（一）（14分）⑴我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。⑵我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。⑶“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。⑷“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。⑸“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还给我……”我几乎听不见自己的声音。⑹万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。⑺“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”⑻我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们

5、的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”⑼万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”⑽我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了．她不会再跟我好了……⑾我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”⑿我呆呆

6、地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！⒀可是，这能全怪我吗？５、第⑴段描写了“我”什么样的心理？请用一两个词语加以概括。（2分）。６、文中与“当我抬起头来的时候”相照应的一个句子是：（2分）。７、这段文字采用了哪些方法来写人？请列举出来。（3分）。８、“月亮出来了，冷冷的”一句在文中有什么表达效果？（2分）。９、“可是，这能全怪我吗？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）。（二）《没有钓到的大鱼》（14分）⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来

7、钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。⑹“”母亲说。⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。⑻“还会有别的鱼的。”母

8、亲安慰他。⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条