滑轮以及滑轮组的专项练习

滑轮以及滑轮组的专项练习

ID:44818935

大小:572.00 KB

页数:2页

时间:2019-10-30

滑轮以及滑轮组的专项练习_第1页
滑轮以及滑轮组的专项练习_第2页
资源描述:

《滑轮以及滑轮组的专项练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、滑轮和滑轮组的专项练习题1、物体的物重都是G,在下列三种情况下,杠杆处于平衡状态,当杠杆、滑轮的物重及摩擦不计时,拉力F=?2、、如图,地面上一物体重100牛顿,当物体做匀速直线运动时,拉力F=牛顿时,物体与地面的摩擦力是30牛顿。3、如图。滑轮组提起重物时,所用的拉力是物重的,如果把重物提高3米,绳子自由端要移动的距离为米。(摩擦、滑轮重量忽略不计)4、如图。A为一个滑轮,绳的一端固定在地上,B物体物重为19.6牛顿,当滑轮A在F作用下以0.5米/秒的速度匀速上升时,F为牛顿,物体B的速度是米/秒。(摩擦、滑轮重

2、量不计)5、用一根绳子组成的滑轮组将1000牛顿的物体提到高处,如果作用在绳子自由端的拉力是450牛顿,应当选用几个定滑轮、动滑轮,怎样绕法更方便,画出示意图。6、用图2所示的动滑轮提起200N的水箱,绳子B承受的拉力为,人拉绳子A的动力为N。7、如图的滑轮组,已知物重350N,动滑轮重40N(绳重及摩擦不计),若重物匀速提升2m,则拉力F=,额外功是J,滑轮组的机械效率是。提升重物再增加20N,那么该装置的机械效率将8、10、用定滑轮匀速提升500牛顿的重物时,滑轮、绳重、摩擦不计,拴滑轮的天花板受到的作用力是(

3、)A.500牛顿B.1000牛顿C.2000牛顿D.250牛顿11如图5所示的滑轮组,把重400N的物体匀速提高2m,所用的拉力为250N,则这个滑轮组的机械效率是()A.62.5%B.80%C.53.5%D.20%12、一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图10所示。若车重为8×l04N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:(1)该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?(2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.1m/s,则司机做功的功率是多少?13

4、、一人用如图18所示。的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦。求:(1)滑轮组的机械效率。(2)如果人的体重为600牛,那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛?14、如上图所示,质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上,用两个滑轮按图连接,当水平拉力F为120牛时,物体A恰能匀速前进,若物体A前进0.5米所用的时间为10秒(绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计)。则物体A受到的重力为牛顿,拉力F做功的功率为瓦。(g取10牛/千克)15.如图11-86所示,一个工

5、人用滑轮组提起1200N的货物,所用的拉力是500N,绳的自由端在5s内被拉下3m。求拉力的功率和机械效率.图1316.图13为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动cm,该滑轮组的机械效率为。(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将。(选填:“增大”、“减小”或“不变”)17.小明同学将一本重为2牛的科学课本从地上捡起,放到高度约为1米的课桌上,在这个过程中他对课本所做的功大约是()A.0.2焦B

6、.2焦C.20焦D.200焦18.小明分别沿三条路径滑到地面(如图所示),在不考虑空气阻力和摩擦的情况下,滑到地面时速度最大的路径是()A.1B.2C.3D.都一样19.下列属于费力杠杆的是……()

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。