粤教版四年级上册科学复习提纲

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1、粤教版四年级上册科学复习题?一、?填空?1、温度计是根据（热胀冷缩）的性质设计制作的。?2、人们用（温度）来表示物体的冷热程度，符号是（℃）。要准确的知道温度，就要使用（温度计）来测量。人们通过（手）等器官来感觉物体的冷热。?3、温度的常用单位是（摄氏度），记作（℃）。大多数人的正常体温在（37℃）左右?4、读温度计的温度时，眼睛要与温度计的（液面）保持水平。?5、温度计所能测得的温度范围，称作温度计的（量程）。?6、（气温计）和（体温计）是我们日常生活中常用的温度计,随着科技的发展，人们发明了（红外测温器）（数字显示体温计）等新型的体温计。?7、热能从（高温）物体传向（低

2、温）物体。?8、地球上绝大多数热能都是从（太阳）传过来的。（太阳能）是一种清洁能源。在日常生活中，人们利用（太阳能热水器）、（太阳能灶）等装置来更有效地利用太阳能。?9、物质有三种状态，分别的（固态）、（液态）、（气态）。?10、水结冰的温度叫（冰点）。水的冰点是(0℃)。?11、水沸腾的温度叫（沸点）。水的沸点是(100℃)。?12、（天气）总是在不停地变化，（阴）、（晴）、（雨）、（雪）等是常见的天气现象。?13、（刮风）、（下雨）都是常见的天气现象。?14、（风向）是指风吹来的方向。(风向标)是测量风向的仪器。(风向标)可以准确的指示风向。(空气)流动就形成了风。?1

3、5、测定降雨量的仪器是(雨量器)。?16、(天气预报)可以告诉我们未来一段时间的天气状况。?17、(空气温度)、(降雨量)、(风向)、(风速)等都是重要的气象信息。?18、声音是由物体的(振动)产生的。声音是通过(空气)传播到达人的耳朵的。?19、声音在(固体)、(液体)中传播速度比在（空气）中传播速度快。?20、声音的大小与使用的力度有关，使用力度越大，声音越大，使用力度越小，声音越小；声音的高度与振动快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。21、人们利用不同材料导热性能的差异，制作了各式用具例如(保温瓶)、(棉被)等。?22、(天气)和我们的现实生活有着密不可

4、分的关系，?23、空气受热（上升），冷空气流过来（补充），空气（流动）就形成了风。?24、在自然界中，声音有（大）有（小），有（高）有（低）。?25、声音可以通过（固体）、（液体）、（气体）传播。?26、科学家把风按强弱划分为（13）个等级。?27、举行大型的综合性运动会，（气象状况）对运动员的成绩影响很大。?28、乐音听起来令人（愉悦），噪声听起来令人（烦躁）。?29、要制造声音，你的方法是：（弹琴）（唱歌）（吹笛子）（拉二胡）。?30、（天气）与我们的现实生活有着密不可分的关系。?31、人们根据（云）的多少来区分晴天、多云、阴天。?32、通过（电脑）、（电视）、（广播）

5、、（报纸）等方法可以了解未来天气。?33、在自然界中物体的形状的大小，会随温度的变化而变化，会出现（热胀冷缩）的现象。?34、气象学家通常把云分为（高积云）、（层云）、（卷云）、（积雨云）。?35、一天中不同时间的气温是（不同）的。36、把热水倒进杯子里，杯子的形状会变（大），如果倒进冰水杯子的形状会变（小）。?37、防止噪声的方法有（建隔音墙）（安装隔音器）（带耳罩）防止噪声的传播。?38、从海洋和陆地表面蒸发的（水蒸气）上升，变冷后（水蒸气）就会冷凝成（小水滴）或（小冰晶），这样就形成了云。?39、在气象站，通常把温度计放在（百叶箱）里。?40、（金属材料）传热快，木头

6、、塑料、橡胶等（非金属材料）传热慢。?41、科学家用（气象符号）表示天气状况。?42、（气温）、（降水）、（风速）等天气因素对比赛成绩影响较大。?43、人们利用声音在空气中传播的规律，制作了（传话筒）和（听诊器）等传声工具。?44、利用声音来达到控制目的的设备就是（声控设备）。?二、问答题1、生活中有哪些热胀冷缩的现象？?答：夏季自行车车胎的气不能打的太足，容易爆裂；夏季，电线受热下坠，冬天电线绷紧。?2、举例说明水的三种状态？?答：液态的水有：雨、小溪、河流、井水等；气态的水有：水蒸气等；固态的水有：冰、雪、霜、雹等。?3、你知道天气对农作物有什么影响吗？?答：天气对农业

7、生产至关重要，风调雨顺是保证丰收的必要条件，恶劣的天气将使农作物大面积受灾，造成减产甚至失收。?4、天气变化对动物有哪些影响的谚语？?答：要下雨时，蚂蚁往高处搬家；下雨时，燕子低飞；下雪时，熊到树洞里冬眠。?5、说几条关于天气的谚语？?答：蚂蚁爬高要下雨；月围圈，快刮风；盐缸还潮，阴雨难逃。?6、风是怎样形成的？?答：空气受热上升，冷空气流过来补充，空气流动形成风。?7、自然界里雨是怎样形成的？?答：地表水（主要是海水）吸收了太阳的热能部分蒸发，蒸发到空中的水蒸气在高空遇冷变成小水滴，小水滴落下来形成雨。?8、云是