粤教版三年级科学上册复习提纲

粤教版三年级科学上册复习提纲

ID:19981378

大小:28.00 KB

页数:5页

时间:2018-10-08

粤教版三年级科学上册复习提纲_第1页
粤教版三年级科学上册复习提纲_第2页
粤教版三年级科学上册复习提纲_第3页
粤教版三年级科学上册复习提纲_第4页
粤教版三年级科学上册复习提纲_第5页
资源描述:

《粤教版三年级科学上册复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、粤教版三年级科学上册复习提纲 一、打开科学之门 1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的 (      ),花螳螂类似于植物的(      ),竹节    虫类似于植物的 (     ) ,动物这种自我保护的方法称为 (             )。 2、一粒砂通过(           )放大后,表面像一块大卵石。 3、(       )是科学研究的一种基本方法,但有时只凭感觉器官的观察是不够的,在科学研究中常常要借助一些  (          )  。 4、白雾不是从冰棍身上散发出去的,而是(             );纸锅 (        

2、)烧水;壁虎之所以能够在玻璃上行走,是 (                                     )。 5、科学是什么?答:                                                                                 6、生物的(       )现象,可以 (      )自己,更好的(       )或 (        )。 7、很多现象让我们感到 (          ),但有它的(          )。通过不断的学习,你应能知晓其中的(       )。 

3、8、科学家都是一些(爱思考)、(爱提问题)的人。伟大的科学发现往往从(疑问)开始。好奇心是科学的(起点)。 9、根据经验作出的(判断)和产生的(想法)只是(猜想),通过(科学实验)才能找到正确答案。  二、寻找生命 1、有生命的: (       )     、 (       )     、(       )      。没有生命的:(       )      、(       )      、(       )      。 2、有生命和没有生命的东西有哪些特征?    有生命:                  。没有生命:         

4、        。 3、像动物和植物这样有 (   )的物体都属于 (       ),(       )和 (       )是我们常常可以看见的两大类生物。  三、红番茄 1、一株完整的番茄由 (       )、(       )、(       )、 (       ) 、 (       ) 、(       )等六器官组成。 2、尽管植物叶的(       )、(       )、(       )、(       )各不相同,但它们都有 (       ) 、 (       ) 和 (       )。 3、番茄花:颜色 (     

5、  ) 、气味 (       ) 、形状 (       ) 。 4、番茄花是由 (       )、(       ) 、(       ) 、(       )四部分组成。 5、切开番茄的果实,里面有许多 (       ),这些就是番茄的(       ) ,番茄靠它进行(       ) 。 6、各种植物的叶形状不同,有(       )叶(如银杏叶)、(       )叶(如荷叶)、(       )叶(如桑叶)、(       )叶(如枫叶)(       )叶(如玉米叶)(       )叶等。 7、番茄果实里有(       )和(

6、       )。 8、植物的形态虽然千差万别,但大部分的植物都像番茄一样,具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。 四、小白兔 1、小白兔是由 (       ) 、(       ) 、 (       ) 、(       ) 、(       )组成。 2、小白兔吃  (       )    、(       )     ,不吃(       )      、(       )       。 3、我们通过观察、测量和实验发现:兔子的眼睛是(       )的,耳朵(       ),运动方式是(       )、(       ),它的胆子

7、(       ),听到响声会竖起耳朵或逃跑。它喜欢吃的食物有青草、白菜、胡萝卜等。 4、跟小白兔差不多的动物还有:猪、牛、羊等动物,它们都属于(         )。它们都是(       )(从妈妈肚子里生出来)的,小时侯吃(            )长大。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele

8、ctricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。