安徽省蚌埠市第二中学2017学年高三上学期期中考试物理试题 （附答案）

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1、韩老师编辑蚌埠二中2016-2017学年第一学期期中测试高三物理试题1．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。2．答第Ⅱ卷时，必须使0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号指定的答题区域作答。一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。1—6题只有一项是正确的，7-10题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）第Ⅰ卷1.甲、乙两车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的x--t图像如图所示，甲车图像为过坐标原点的倾斜直线，乙车图像为

2、顶点在坐标原点的拋物线，下列说法错误的是()A.甲、乙之间的距离先增大后减小，然后再增大B.0--时间段内，乙的平均速度大于甲的平均速度C.时刻，乙的速度等于甲的速度的2倍D.0--时间段内，/2时刻甲乙距离最大第3题图第2题图第4题图第1题图2.如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上，滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ，若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（）A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速

3、滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．若用平行于斜面向下的力拉滑块匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ3.如图所示，倾角为θ7韩老师编辑的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（）A．b对c的摩擦力一定减小B．地面对c的摩擦力为零C．地面对c的摩擦力方向一定向右D．地面对c的摩擦力一定减小4.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为m的木块放在质量为2m的木块

4、上，质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，下列说法正确的是（）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5T时，轻绳不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为T5.如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后（）A．立即做匀减速直线运动B．将立即做变减速直线运动C．当弹簧弹力大小等于F时，木块速度最大D．弹簧压缩量最大时，物体加速度为零

5、6.一水平抛出的小球落到一倾角为θ=的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．B．C．D．7.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹。下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的右侧B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短7韩老师编辑8.探月卫星绕地运行一段时间后，离开地球飞向月球。如图所示是绕地飞

6、行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1的运行速率为7.7km/s，则下列说法中正确的（）A.卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7km/sB.卫星在2轨道经过B点时的速率一定小于7.7km/sC.卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能D.卫星在3轨道所具有的最大速率小于在2轨道所具有的最大速率9.如图所示，在水平转台上放置有轻绳相连的质量相同的滑块1和滑块2，转台绕转轴OO′以角速度ω匀运转动过程中，轻绳始终处于水平状态，两滑块始终相对转台静止，且与转台

7、之间的动摩擦因数相同，滑块1到转轴的距离小于滑块2到转轴的距离。关于滑块1和滑块2受到的摩擦力和与的关系图线，可能正确的是（）DCBA10.如图所示，一物体从竖直平面内圆环的最高点A处由静止开始沿光滑弦轨道AB下滑至B点，那么（）A．只要知道弦长，就能求出运动时间B．只要知道圆半径，就能求出运动时间C．只要知道倾角θ，就能求出运动时间D．只要知道弦长和倾角就能求出运动时间第Ⅱ卷二、实验题（16分）11.如图所示，某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。

8、（1）若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，则d=          cm；实验时将小车从图示位置由静止