精品系列：小学安全教育全册教案下载-全学期安全教育教学设计

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1、·小学安全教育全册教案下载-全学期安全教育教学设计一、教学目标1、通过对火灾事件了解，知道发生火灾主要原因，提高学生防火意识，明确防火自救重要性。2、认识各种灭火设备，并且能够掌握一些基本使用方法。3、学校一些消防安全常识及灭火、防火自救方法。学会本领，化险为夷。提高学生自救意识，培养应变能力。4、培养学生积极主动参与意识及认真负责科学态度与科学道德。二、教学时间四课时三、教学过程（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹场面？有什么感受？（指名后小组

2、交流。）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健身手，协助森林中动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师引导下提出值得探讨问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生？(4)其它3、小结是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵生命，提高防火意识，象图片中英勇男孩一样掌握一些自救逃生方法。（二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”书籍、期刊、报

3、刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如“火”可怕，“火”预防，灭“火”方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报

4、全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。1、通过认识交通标志，了解一些交通安全知识，掌握一些基本交通规则。2、认识交警工作，设计交通安全标语，使学生懂得不遵守交通规

5、则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规意识。3、培养学生自我保护意识和珍爱生命情感。教学准备1、学生活动前观察、上网搜集自己在路上见到交通标志，并试着画下来。2、有目地观察身边交通安全标语。教学课时四课时教学过程一、看一看看“何小利同学由于不注意交通安全，造成自己受伤和交通堵塞”动画，导入。二、辩一辩电脑出示一些图片，说一说谁做得对，谁做得不对，为什么？三、演一演活动一画画交通标志1、同学们好！今天我和你们一起活动，真开心，你们今天早上是怎么来学校呢？（学生交流）2、知道哪些交通标识？能把它们画下

6、来给我们大家看看吗？3、学生分四人小组，合作画交通标志。活动二小小沙龙，认识交通标志1、同学们知道交通标志真多。我们来交流交流好吗？我2、学生上台交流自己画交通标志。3、全班交流。如横穿马路一看、二等、三通过实线、虚线、斑马线，都是生命安全线宁等三分，不争一秒生命只有一次，安全伴君一生4、同学们，你从这些标语中知道了什么呢？自由交流。5、你们有话要对身边不遵守交通规则人说吗？请在小组里交流交流，写下来。学生自由设计交通安全标语。全班交流。6、师生评议、选择学生创作较好交通安全标语交给交警叔叔，表示我们对交警叔叔辛勤工

7、作敬意。交警叔叔表示感谢。四、唱一唱小小游戏，牢记安全知识1、《拍手歌》。你拍一，我拍一，过马路不要太着急你拍二，我拍二，骑车不要把人带你拍三，我拍三，走人行横道才心安你拍四，我拍四，先先后上真懂事你拍五，我拍五，不做马路小猛虎你拍六，我拍六，交通安全来学透你拍七，我拍七，开车不要耍脾气你拍八，我拍八，路边护栏不要爬你拍九，我拍九，施工场地绕道走你拍十，我拍十，安全习惯要保持！2、老师先示范表演，学生一对一边朗诵边拍手游戏。五、做一做平安是福，天天安全回家同学们，平安是宝，平安是福，希望所有同学能自觉遵守交通规则，我

8、们祝福所有同学都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生！一．了解“家庭保护”概念家庭保护是指父母或者其他监护人、抚养人依法履行对未成年人抚养、监护和教育义务。二．听老师讲故事1．伍姨夫妇教子经。2．傅珍玉奶奶含辛茹苦，养育子女。三．小组讨论1．伍姨夫妇教育儿子为什么会那么成功？老师总结“家庭保护”所概括五大内容。2．从法律上看，傅珍玉奶奶为什