生物经典实验专题

《生物经典实验专题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、经典实验专题相关主要考点细胞学说的建立过程I人类对遗传物质的探索过程II孟德尔遗传实验的科学方法II植物生长素的发现II一、细胞学说的建立过程说出细胞学说的要点__________________________________________________________二、光合作用的探索过程年代创新发现人创新实验设计思路及现象实验结论1771年普里斯特利点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭玻璃罩内，现象是____________小鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，现象是________________1864年萨克斯把绿色叶片

2、放在暗处几小时，目的是______________，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现____________1880年恩吉尔曼水绵黑暗、没有空气极细光束照射叶绿体→现象_________好氧细菌显微镜观察完全曝光→现象_________________20世纪30年代鲁宾和卡门实验方法是______________________________即向植物提供H218O，CO2→现象_____________________H2O，C18O2→现象_____________________三、人类对

3、遗传物质的探索过程证明DNA是遗传物质的实验（C）实验的设计思路和原理：设法将和分开，单独地、直接地去观察_________的作用。（1）、肺炎双球菌的转化实验-----包括体内转化实验和体外转化实验R型细菌的菌落粗糙，菌体多糖类的荚膜，是性的球形菌；S型细菌的菌落，菌体多糖类的荚膜，是性的球形菌，可以使人患肺炎或小鼠患败血症。A体内转化实验实验过程：①、将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠；②、将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠；10③、将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠；④、将无毒性的R型活细菌与加热

4、杀死后的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠，从小鼠的尸体上可以分离出活细菌.这表明无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后，转化为，而且S型细菌的后代是毒性的S型细菌，可见这种性状的转化是可以遗传的。实验结论:活的____型肺炎双球菌才能使老鼠致死；加热杀死的S菌中，含有促无毒性R型活细菌转化成有毒性S型活细菌的活性物质：______________。B体外转化实验实验过程及结果：实验操作实验结果培养R型细菌的培养基加S型活细菌的多糖只有______菌落加S型活细菌的蛋白质只有______菌落加S型活细菌的脂质只有

5、______菌落加S型活细菌的RNA只有______菌落加S型活细菌的DNA既有_____菌落,又有___菌落加S型活细菌的DNA水解物_______________________实验结论：才是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说_____________________________________________________________________________。注意:本实验体现了一个完整的科学发现过程,如下图:观察试验，发现问题格里菲思实验。为什么无毒的R菌能转化成有毒的S菌?观察试验，发现

6、问题加热杀死的S菌中，含有促进转化的活性物质：转化因子。设计实验，验证假说艾弗里实验：对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定。只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌。得出结论，总结规律DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质（2）、噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的，T2噬菌体头部和尾部的外壳是由_________构成的，在它的头部内含有。T2噬菌体侵染细菌后，就会利用_________________合成自身的DNA，利用_______________在__________(场所)处合成自身的蛋白

7、质.A实验过程及结果如下：实验操作制备蛋白质中含有35S标记的噬菌体和DNA中含有32P标记的噬菌体被35S标记的噬菌体被32P标记的噬菌体与未标记的细菌混合与未标记的细菌混合搅拌使细菌外的噬菌体与细菌分离检测离心后的上清液和沉淀物中的放射性物质10实验结果上清液的放射性沉淀物的放射性新形成的噬菌体中检测35S和32PB实验结论：亲代T2噬菌体__________留在外面,不具有连续性,________分子进入细菌内,指导合成子代噬菌体,具有______性,是___________物质.四、孟德尔遗传实验的科学方法按照假设

8、演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假设——得出结论”最后得出了两大定律举例：就孟德尔得出基因的自由组合定律过程回答问题:。1）孟德尔提出的解释实验现象的假设是：_____。2）孟德尔三组杂交实验中，在现象分析阶段完成的实验是；在检验假设阶段完成的实验是。答案:1）F1形成配子时不同对的遗传因子