高考生物一轮复习专题10细胞的增殖和受精作用（含解析）

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1、专题10细胞的增殖和受精作用【考纲解读】考点分布考纲要求备考指南1.细胞不能无限分裂的原因2.细胞周期3.细胞有丝分裂的过程4.无丝分裂和具体实例5.观察有丝分裂的实验步骤6.减数分裂工程7.卵细胞和精子的区别8.受精过程9.观察减数分裂实验步骤1.细胞的生长和增殖的周期性（Ⅱ）。2.细胞的有丝分裂（Ⅱ）。3.细胞的无丝分裂（Ⅰ）。4.实验：（1）观察细胞的有丝分裂。（2）模拟探究细胞表面积与体积的关系。5.细胞的减数分裂（Ⅱ）。6.动物配子的形成过程（Ⅱ）。7.动物的受精过程（Ⅱ）。8.实验：观

2、察细胞的减数分裂。理解并掌握有丝分裂和减数分裂的过程理解并能画出有丝分裂和减数分裂DNA和染色体数目的变化。掌握有丝分裂和减数分裂实验的步骤和实验用的材料及试剂。【知识梳理】1．细胞不能无限长大细胞不能无限长大的原因①受_____________的制约：细胞体积越大，其相对表面积越___，细胞的物质运输的效率就越_____。②受________的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。2．细胞增殖（1）概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括___________和_______

3、_____整个连续的过程。（2）方式：真核生物：无丝分裂、_______分裂和_______分裂；原核生物：_____分裂。（3）意义：是生物体________________________________________的基础。3．细胞周期（1）范围：连续进行______分裂的细胞才有细胞周期。（2）概念：_______分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到__________分裂完成时为止，为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成_______________________

4、___________，为分裂期进行物质准备，同时细胞有适度的生长。（3）细胞周期的特点：不同种类的细胞的细胞周期不一定相同，分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同。4．动植物细胞有丝分裂的主要区别项目纺锤体的形成方式不同（前期）细胞分裂方式不同（末期）植物细胞从细胞的两极发出__________形成纺锤体由__________形成细胞壁，将细胞分隔成两部分动物细胞由中心体发出_______形成纺锤体由______向内凹陷，将细胞缢裂成两部分5.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用名称生物类型作用时期

5、生理作用核糖体动物、植物主要是间期合成相关_________线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量高尔基体植物______期与_________的形成有关中心体动物、低等植物_______期与________的形成有关6.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间_____________的稳定性。7．观察有丝分裂实验（1）高等植物的________组织细胞有丝分裂较旺盛。（2）细胞核内的染色体（质）易被_____性染料（__________溶液或

6、___________液）染成深色。（3）由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内__________的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。（4）装片的制作过程：_________、___________、_________、__________。（5）观察低倍镜观察：根据根尖特点找到_________细胞，特点是细胞呈_________，排列________。高倍镜观察：先找_________的细胞，再找_________、_________、_______

7、____细胞，最后观察分裂间期细胞。（5）绘图：绘制植物细胞有丝分裂中期简图。8．减数分裂是进行_____生殖的生物，从原始生殖细胞到成熟生殖细胞的过程。减数分裂过程中染色体复制_____次，细胞分裂____次。减数分裂的结果是染色体数目变为原来的_____。9．减数分裂过程（1）哺乳动物精子的形成过程：间期进行___________________________________________，减Ⅰ前期的特点___________________________________________

8、_________，减Ⅰ中期的特点______________________________________________________，减Ⅰ后期的特点______________________________________________________，减Ⅰ末期的特点______________________________________________________，减Ⅱ前期的特点________________________________________