d区元素化合物的性质(铁、钴、镍)

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1、下次实验内容P114实验二十三三氯化六氨合钴(III)的合成本次实验d区元素化合物的性质预习掌握铁、钴、镍氢氧化物及配合物重要性质。试验掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和重要性质。试验铁、钴和镍的重要配合物的生成和重要性质。掌握Fe2+、Fe3+、Co2+和Ni2+的鉴定反应。实验目的实验原理元素周期表Ⅷ族包括铁Fe、钴Co、镍Ni、钌Ru、铑Rh、钯Pd、锇Os、铱Ir、铂Pt共9种元素。通常将铁、钴、镍3种元素统称为铁系元素,后6种元素称为铂系元素。铁系元素的价电子构型为(n-1)d6~8ns2。除2个s电子参与成键外,内层的d轨道电子也可能参与成键,因而

2、,铁系元素除形成稳定的+2氧化态外,还有其他氧化态。铁的稳定氧化态为+2和+3,也存在不稳定的+6氧化态。钴和镍的稳定氧化态为+2。铁系金属的二价强酸盐几乎都溶于水,如硫酸盐、硝酸盐和氯化物。它们的水溶液由于水解作用而呈不同程度的酸性。铁系元素的碳酸盐、磷酸盐及硫化物等弱酸盐在水中都是难溶的。铁系元素的氢氧化物和氧化物不溶于水。这些难溶化合物易溶于强酸。Co(OH)2和Ni(OH)2易溶于氨水,在有NH4Cl存在时,溶解度增大。实验原理由于铁系金属离子的d轨道处于未充满状态,它们的水合离子和化合物均具有不同的颜色。Fe(H2O)62+呈浅绿色,Fe(H2O

3、)63+淡紫色,Co(H2O)62+粉红色,Ni(H2O)62+亮绿色。它们的水解盐由于配位环境的不同,颜色也不同。Fe2+近无色,Co2+蓝色,Ni2+黄色。由于三价铁离子的水解性,在水溶液中经常看到它的水解产物的黄颜色。铁、钴、镍的金属化合物P106实验步骤1ml蒸馏水几滴H2SO4溶液观察现象?煮沸、溶入少量(NH4)2SO4•FeSO4•6H2O2mol/LHCl观察现象?1ml6.0mol/LNaOH溶液、煮沸重复制取Fe(OH)2,置于空气中,观察现象?吸管吸取0.5ml碱液、尖端插入底部、慢慢放出铁、钴、镍的氢氧化物实验步骤观察现象?0.1m

4、ol/LCoCl2溶液现象?微热、观察变化2mol/LNaOH数滴3%H2O2空气中2mol/LHCl溶液观察现象?0.1mol/LNiSO4溶液观察现象?2mol/LNaOH2mol/LHCl溶液置于空气中数滴3%H2O2数滴溴水三价铁、钴、镍氢氧化物的生成和性质实验步骤0.1mol/LFeCl3Fe(OH)3沉淀2mol/LNaOH溶液浓HCl检验气体?观察现象?0.1mol/LCoCl20.1mol/LNiSO4溴水、2mol/LNaOH观察,离心、洗涤观察现象浓HCl,检验气体浓HCl、微热、检验气体,稀释Fe3+、Co2+、Ni2+与碳酸钠的反应

5、实验步骤0.1mol/LFeCl3、0.1mol/LCoCl20.1mol/LNiSO4观察现象?分别与0.1mol/LNa2CO3溶液反应NaCO3又为碱,判断沉淀是碳酸盐还是氢氧化物沉淀?(离心-沉淀-洗涤-加HCl)铁盐的氧化还原性实验步骤0.1mol/lFe3+溶液饱和H2S水溶液颜色、状态?观察现象?0.1mol/lFe2+溶液酸性介质、加入0.01mol/LKMnO4溶液离心,取上清液,滴加0.1mol/LK3[Fe(CN)6]溶液观察现象?实验步骤铁的配合物0.1mol/LK3[Fe(CN)6]溶液观察现象?Fe2+溶液(Fe3+溶液替代Fe

6、2+)观察现象?0.1mol/LKSCN溶液观察现象??Fe3+溶液(Fe2+溶液替代Fe3+)0.1mol/LK4[Fe(CN)6]溶液?Fe3+溶液加入1mol/LNH4F现象?钴的配合物实验步骤0.5ml0.1mol/LCoCl2观察现象?0.5ml戊醇、数滴25%KSCN、震荡水相颜色变化?0.1mol/LCoCl2酸化2mol/LHAc少量KCl、饱和KNO2、微热观察现象?为什么加戊醇?如有Fe3+干扰?镍的配合物实验步骤0.1mol/LNiSO4溶液至沉淀刚好溶解6mol/LNH3•H2O观察现象?稀H2SO4稀NaOH加热煮沸水稀释1滴0.

7、1mol/LNiSO41滴丁二酮肟点滴板空穴中观察现象?1滴6mol/LNH3•H2O物质的鉴别实验步骤各加入过量6mol/LNaOH加入溴水、水浴溶液中加入3mol/LH2SO4沉淀中加入浓HCl、KI-淀粉试纸检验气体Ⅰ号Ⅱ号另取Ⅱ号的溶液,加入过量6mol/LNH4•H2O各加入10ml水Ⅰ号Ⅱ号根据最近做的实验来判断思考题1.怎样配制和保存亚铁盐溶液?2.由实验结果说明铁、钴、镍二价氢氧化物的稳定性和三价氢氧化物生成的条件,并总结它们的氧化还原性的变化规律。3.解释下列实验事实:(1)在碱性介质中,Cl2水可氧化Co(II)为Co(III),在酸性

8、介质中,Co(III)又能使Cl-氧化为Cl2。(2)[Fe(CN

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