2019-2020年九年级化学上册 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上册第三单元自然界的水课题4爱护水资源学案新人教版学习目标知识与技能(1)了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。(2)培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。过程与方法(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。(2)学习利用数字和图表来获取信息，并对所得信息进行加工、整理。重点1．用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2．培养学生的社会责任感。难点1．水资源和水污染相关资料的收集。2．充分调动学生的学习积极性。教具投影仪、录像机、水资源状况和水污染状况的挂图板书设计课题4爱护水资源

2、一、人类拥有的水资源二、爱护水资源1．节约用水。2．防止水体污染。①概念：水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。②来源：工业污染、农业污染、生活污染。导学过程学习过程一、自主学习[创设学习情景]我们每天都要用水，要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？[回答可能有]1．我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。2．水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物等作用。3[引入新课]既然水对于我们如此重要，没有水，就不可能有生机勃勃的地球。

3、那么，你了解我们的水资源状况吗？知道如何保护我们的水资源吗？本节课我们就来学习这方面的知识——爱护水资源。[板书]课题4爱护水资源[过渡]进入本课题后，我们先来了解一下人类拥有的水资源，看看我们目前水资源是一个什么现状。[板书]一、人类拥有的水资源[讲解]水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式，各种形态的水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71％被水覆盖着。[板书]1．地球表面约71％被水覆盖着。[提问]世界上储水量最多的是海洋、湖泊还是河流？。[教师]对，海洋。海洋是世界上最大的储水库，

4、其储水量约占全球总储水量的96.5％，你能说出哪些主要的海洋？。[提问]地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？[追问]淡水资源情况如何呢？二、小组合议[总结]可见，地球上尽管储水量很多，但淡水资源极度短缺。从资料上查到，淡水总量只占总水量的2.59．我们每天食用的粮食、蔬菜、水果，它们的生长都离不开水。4．日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。地球上的水地球上水的总量估计有1.39×1018m3，其中有96.5％是海水，2.15％是冰山和冰川，人们可以利用的淡水只有水总量的0.65％左右。土壤

5、和地下岩石中也含有水，大气中存在着大量水蒸气和云。在动植物机体中也饱含着水分，大多数细胞原生质中含水分约80％。如人的体重有2／3是水分，鱼体含水70％～80％，黄瓜的重量中水分竟占95％。[回答]渤海、黄海、东海、南海、日本海、台湾海峡等等[回答]不能。因为海水的含盐量很高，我们直接利用的应该是淡水。[学生看书后回答]淡水只约占全球水储量的2.59％。其中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的30.4％，即1.07×1016m3。％，而其中可利用的淡水还不足总水量的1％，现状真是不容乐观。[板书]2

6、．淡水资源极度短缺。[介绍]据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。下面是一张图表，世界人均水量和一些国家的人均水量，请大家看图表并进行分析。[投影]展示课本图3—27(世界人均水量和一些国家的人均水量)[设问]那么，造成淡水危机的缘由是什么呢？[过渡]从上图可以看出，我国属于严重缺水的国家。[讲解]我国水资源总量为2.8×1012m3(居世界第六位)，但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的四分之一(居世界第八十几位)，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发

7、展的局面。请看我国的淡水现状……[板书]二、爱护水资源[讲解]我们知道，水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。首先我们来介绍第一方面——节约用水。[引导学生看课本图3—25、3—26]请学生阅读课本P59资料(水资源紧缺指标)，并以此为依据来对上图进行分析、交流][学生讨论后回答]由资料可知，人均水量在1700～3000m3·q－1的国家就属于缺水国家。由上图可以看出，世界上大部分国家属于缺水国家。引导学生看课本图3—28(我国各地区人均水量)]种种的表格、数字

8、、资料都向我们诉说着淡水资源的短缺，21世纪，水资源将成为全世界关注的首要问题。目前的现状也无时无刻不提醒人们：要爱护水资源。[板书]1