2019-2020年高中化学必修二教案：4-1-2海水资源的开发利用

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1、2019-2020年高中化学必修二教案：4-1-2海水资源的开发利用课题海水资源的开发利用课时1课型新授教学重点1.了解海水的主要成分2.了解海水资源综合利用依据：课程标准了解海水资源的综合利用教学难点海水提溴海水提镁依据：‘海水资源’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1.了解海水的主要成分二、能力目标掌握海水提溴、海水提镁理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案54页笃学一、内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2.承接结

2、果提出问题1、海水资源的广阔性2、海水资源的开发利用教师灵活提问1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、学生互相补充、评价。3、质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲评教辅P54（例一、例二））1突出结构的应用2突出性质的使用1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P54（例一、例二）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104．总结提升四总结提升海水提溴、海水

3、提镁的过程教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105．目标检测随堂测试教辅P55（体验1、体验2）1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、阅读教辅54页要点一、要点二（基础自查）2、完成教辅P102（1-13）AB层（同桌检查并签字）11-12B层（要求有痕迹）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书4-1-2海水资源的开发利用1、海水资源的广阔性2、海水

4、资源的开发利用8.课后反思