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1、河北省石家庄市2019届高三毕业班3月教学质量检测数学(理)试题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.设全集为R,集合M={x
2、x2<4},N={0,1,2},则M∩N=( )A.{0,1}B.{0,1,2}C.(0,2)D.(−2,2)【答案】A【解析】解:M={x
3、−24、−3+4iD.−4−3i【答案】D【解析】解:由z⋅i=3−4i,得z=3−4ii=(3−4i)(−i)−i2=−4−3i.故选:D.把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案,本题考查复数代数形式的乘除运算,是基础题.3.甲、乙两人8次测评成绩的茎叶图如图,由茎叶图知甲的成绩的平均数和乙的成绩的中位数分别是( )A.23 22B.23 22.5C.21 22D.21 22.5【答案】D【解析】解:根据茎叶图知,甲成绩的平均数为18×(10+11+14+21+23+235、+32+34)=21,乙成绩的中位数为12×(22+23)=22.5.故选:D.根据茎叶图中的数据,计算甲成绩的平均数和乙成绩的中位数即可.本题考查了利用茎叶图求平均数与中位数的应用问题,是基础题.1.某几何体的三视图如图所示(图中小正方形网格的边长为1),则该几何体的体积是( )A.8B.6C.4D.2【答案】B【解析】解:由题意可知几何体的直观图如图:是正方体的一部分,正方体的棱长为:2,是四棱柱,底面是直角梯形,上底为:1,下底为2,高为2,棱柱的高为2,几何体的体积为:V=1+22×2×2=6.故选:B.6、利用已知条件,画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的体积即可.本题考查几何体的直观图与三视图的关系,考查空间想象能力以及计算能力.2.执行如图所示的程序框图,输入的n值为4,则S=( )A.2B.6C.14D.30【答案】C【解析】解:当n=4时,第一次循环,1<4成立,则S=2,k=1+1=2,第二次循环,2<4成立,S=2+22=2+4=6,k=2+1=3,第三次循环,3<4成立,S=6+23=6+8=14,k=3+1=4,第四次循环,4<4不成立,S输出S=14,故选:C.根据程序框图,进行模拟计7、算即可.本题主要考查程序框图是识别和应用,利用程序框图进行模拟计算是解决本题的关键.1.已知a>0>b,则下列不等式一定成立的是( )A.a2<−abB.8、a9、<10、b11、C.1a>1bD.(12)a>(12)b【答案】C【解析】解:a2+ab=a(a+b),符合无法确定,故A错误,取a=2,b=−1,则有12、a13、>14、b15、,故B错误,1a−1b=b−aab>0,故1a>1b,故C正确,取a=1,b=−2,则(12)a=12,(12)b=4,又12<4,即(12)a<(12)b,故D错误,故选:C.由不等式的基本性质逐一16、检验即可得解.本题考查了不等式的基本性质,属简单题.2.已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点F和抛物线上一点M(2,22)的直线l交抛物线于另一点N,则17、NF18、:19、FM20、等于( )A.1:2B.1:3C.1:2D.1:3【答案】A【解析】解:抛物线y2=4x的焦点F的坐标为(1,0),由于点M(2,22)在抛物线上,易知直线l的倾斜角θ为锐角,21、MF22、=2+1=3,另一方面,23、MF24、=21−cosθ=3,得cosθ=13,由焦半径公式得25、NF26、=21+cosθ=21+13=32.因此,27、NF28、:29、MF30、=32:331、=1:2.故选:A.计算出32、MF33、,设直线l的倾斜角为锐角θ,由焦半径公式可求出cosθ的值,再利用焦半径公式可得出34、NF35、的值,于是可得出答案.本题考查抛物线的定义,灵活利用焦半径公式,能起到简化计算的目的,考查计算能力,属于中等题.3.袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“和”、“谐”、“校”、“园”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“和”、“谐”两个字都摸到就停止摸球,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1到4之间取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“和”、36、“谐”、“校”、“园”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数:343 432 341 342 234 142 243 331 112342 241 244 431 233 214 344 142 134由此可以估计,恰好第三次就停
4、−3+4iD.−4−3i【答案】D【解析】解:由z⋅i=3−4i,得z=3−4ii=(3−4i)(−i)−i2=−4−3i.故选:D.把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案,本题考查复数代数形式的乘除运算,是基础题.3.甲、乙两人8次测评成绩的茎叶图如图,由茎叶图知甲的成绩的平均数和乙的成绩的中位数分别是( )A.23 22B.23 22.5C.21 22D.21 22.5【答案】D【解析】解:根据茎叶图知,甲成绩的平均数为18×(10+11+14+21+23+23
5、+32+34)=21,乙成绩的中位数为12×(22+23)=22.5.故选:D.根据茎叶图中的数据,计算甲成绩的平均数和乙成绩的中位数即可.本题考查了利用茎叶图求平均数与中位数的应用问题,是基础题.1.某几何体的三视图如图所示(图中小正方形网格的边长为1),则该几何体的体积是( )A.8B.6C.4D.2【答案】B【解析】解:由题意可知几何体的直观图如图:是正方体的一部分,正方体的棱长为:2,是四棱柱,底面是直角梯形,上底为:1,下底为2,高为2,棱柱的高为2,几何体的体积为:V=1+22×2×2=6.故选:B.
6、利用已知条件,画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的体积即可.本题考查几何体的直观图与三视图的关系,考查空间想象能力以及计算能力.2.执行如图所示的程序框图,输入的n值为4,则S=( )A.2B.6C.14D.30【答案】C【解析】解:当n=4时,第一次循环,1<4成立,则S=2,k=1+1=2,第二次循环,2<4成立,S=2+22=2+4=6,k=2+1=3,第三次循环,3<4成立,S=6+23=6+8=14,k=3+1=4,第四次循环,4<4不成立,S输出S=14,故选:C.根据程序框图,进行模拟计
7、算即可.本题主要考查程序框图是识别和应用,利用程序框图进行模拟计算是解决本题的关键.1.已知a>0>b,则下列不等式一定成立的是( )A.a2<−abB.
8、a
9、<
10、b
11、C.1a>1bD.(12)a>(12)b【答案】C【解析】解:a2+ab=a(a+b),符合无法确定,故A错误,取a=2,b=−1,则有
12、a
13、>
14、b
15、,故B错误,1a−1b=b−aab>0,故1a>1b,故C正确,取a=1,b=−2,则(12)a=12,(12)b=4,又12<4,即(12)a<(12)b,故D错误,故选:C.由不等式的基本性质逐一
16、检验即可得解.本题考查了不等式的基本性质,属简单题.2.已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点F和抛物线上一点M(2,22)的直线l交抛物线于另一点N,则
17、NF
18、:
19、FM
20、等于( )A.1:2B.1:3C.1:2D.1:3【答案】A【解析】解:抛物线y2=4x的焦点F的坐标为(1,0),由于点M(2,22)在抛物线上,易知直线l的倾斜角θ为锐角,
21、MF
22、=2+1=3,另一方面,
23、MF
24、=21−cosθ=3,得cosθ=13,由焦半径公式得
25、NF
26、=21+cosθ=21+13=32.因此,
27、NF
28、:
29、MF
30、=32:3
31、=1:2.故选:A.计算出
32、MF
33、,设直线l的倾斜角为锐角θ,由焦半径公式可求出cosθ的值,再利用焦半径公式可得出
34、NF
35、的值,于是可得出答案.本题考查抛物线的定义,灵活利用焦半径公式,能起到简化计算的目的,考查计算能力,属于中等题.3.袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“和”、“谐”、“校”、“园”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“和”、“谐”两个字都摸到就停止摸球,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1到4之间取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“和”、
36、“谐”、“校”、“园”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数:343 432 341 342 234 142 243 331 112342 241 244 431 233 214 344 142 134由此可以估计,恰好第三次就停
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